為響應教育部偏鄉教育創新發展的政策，財團法人語言訓練測驗中心（LTTC）與英國文化協會（British Council）於4月連續兩週，分別於臺北（4月16、17日）、高雄（4月23、24日）聯合舉辦「2016偏鄉國中小學英語教師教學研習營」，高雄梯次並由文藻外語大學協辦。二梯次共有逾百位來自全國各地的偏遠國中小英語教師參加。教師給予本次研習營高度評價，認為內容豐富，切中偏鄉英語教學需要，且講師與參加者互動熱烈，教師紛紛表示「捨不得下課！」

由於偏鄉學校常需面對混齡及混合能力的教學情境，今年的研習營以「差異化教學」（Differentiated Instruction）為主題，每梯次兩整天的研習，以專題演講與教學工作坊的方式進行，並以任務導向單元設計、混合能力班級教學技巧、英語讀本之運用為主題，帶領與會教師將這些教學方法、策略與創意，融入實際班級教學中，以提升學生學習成效及興趣。

多位參加教師表示，以往常認為差異化教學就是透過課後輔導，幫助程度較弱的學生趕上進度。本次研習則學到許多實用的技巧，可以在混合能力的課堂中，用同樣的一篇文章（或一首英文歌）為素材，針對不同程度或學習特質的學生設計不同的活動，給予程度較高的學生較具挑戰性的任務，同時提供程度較弱的學生較多的支援及較能達成的目標，讓同班兩種學生都能提升成就感。

本研習營為公益活動，課程費用全免，另補助參加教師交通及住宿費用。LTTC將擷取研習內容，置放於活動網頁，嘉惠向隅的教師。除舉辦偏鄉師訓活動外，LTTC為協助改善英語學習的 M 型化現象，去(2015)年推出「偏鄉國中小學英語教學補助計畫」，每年有兩次申請機會。今年上半年已有12校獲資金補助，用以改善偏鄉學生學習機會、推廣教學創新實驗方案。補助計畫下半年申請截止日為本年5月31日，歡迎偏鄉國中小學校或教師本人申請。

詳情請上LTTC官網

https://www.lttc.ntu.edu.tw/