一樣是2013年初，新的一年到來之際，某日上課內容提及「猛力」2個字，班長要我們大家想想在自己的生活中、生命中曾有過怎樣的經驗是真正發了「猛力」的心去做，或者是以「猛力」的心去達成的。

我想想自己的情況，截至目前最「猛力」的應該算是「考公幼」的這件事，這個「行動」真的是發了大大「猛力」的心。

當年在學校的學業成績還不錯，學習態度也很好，而當時的幼教環境是不成熟的，其實，現在亦然。私幼常以營利為目的且剝削幼教老師，以致於幼教老師常常無法學以致用，似乎只能發揮「維持秩序」的功能，真的令人扼腕長歎！畢業第一年我所在的私幼算是比較有理念的專業幼稚園（現皆稱幼兒園），但，仍是以「才藝課程」為主軸；給老師的薪水錙銖必較，不過，園長是有理念的，也很愛護老師，只是，園長上頭還有「董事長」、「董事會」，董事長是以賺錢為目的的，對現場的老師多以「廉價勞工」看待。「新手老師」這一年的「求生存期」我則安住學習也告訴自己這是一個「歷鍊的機會」。

在這一年，我也遇到了特殊發展的孩子，在沒有特教老師資源的情形下，老師自己必須戰戰兢兢、謹慎小心，做不到「個別輔導」，只求大家平安度過。第二年也在私幼。那時因為結婚而離開成長生活的家鄉，遷移到另一座城市，對我來說也是「另一個世界」。暑假期間又必須坐1個多小時的車到師院進修。沒多久得知自己已懷了新生命，此時，心裡想到的是肚子裡的寶寶，如果沒考上公幼如何養家活口？如何給寶寶一個健康穩定的成長環境？而且，我不能對不住我的老師啊！我必須將老師所教的學以致用，進而發揚光大！這所私幼非常非常傳統，沒有什麼活潑生動的活動內容，每天寫的是ㄅㄆㄇ123還有習寫小朋友自己的名字。不過，這裡的老師們對我這「新同事」都很和善、客氣！因我是新進老師，所以與資深老師一同帶班，而資深老師幾乎頂住了一切，我像「助理小姐」一樣跟在資深老師身邊，此時期我有許多時間觀察、思考、觀摩；這一年我遇到了單親又情緒障礙的孩子，雖然不是自己班上的小朋友卻也試著與他建立關係，試著改善他的行為。

為了能學以致用、為了能夠將幼兒教育的美好發揚光大、為了讓家人的生活更加穩定、為了能夠造福更多莘莘學子、利益更多的孩童，於是，我下定決心：「一定要考上公幼！只要考上公幼，我就有機會達成自己的夢想！」

於是，白天上班時我認真、用心上班，回家之後努力用功準備考試，積極做「考古題」，廣泛研閱報章雜誌相關專業訊息、文章、報告…等，練習寫教案、背教案，對著鏡子不斷進行教學演示，自己測量演示的時間、自己看自己的表情、自己述說…等，一切都只為了考上公幼，就連「坐月子」期間都在看書。雖然，寶寶在我身邊，也沒有人幫我照料寶寶，但，「寶寶」很乖，作息相當「正常」，於是，寶寶睡覺的時間就是我看書準備考試的時間，寶寶醒著時我就餵她喝奶、幫她洗澡、和她說說話…。我忍耐著「剖腹生產」的痛，省下休息的時間，發「猛力心」看書，只為考上公幼。最後，皇天不負苦心人，我成功了！且考上之後我也走入社區服務更多的孩童，為社區的小朋友說故事。

現在想起來當時真的發了大猛力心！有句話說：「有心就有福，有願就有力，自造福田，自得福緣。」以及「願有多大，力就有多大！」我能感受到這句話的真實意義。過一陣子又將有新生力軍進駐幼教界，希望大家還是要準備公幼考試，發「猛力心」好好的在平日便全力以赴做準備！幼兒教育需要您們！！

2014年3月16日