第二次小團體活動要做【盾形繪圖】，讓成員去觀照自己的生命歷程。

十八年前我第一次接觸這樣的東西，心裡的感動無以名狀；然而時間洪流的洗禮，內心的感動消失了，甚至當自己到陌生團體去扮演學生時，對這樣的活動是感到不耐煩的；我自問「怎麼了？」或許是時光的成長與累積，讓自己對生命的觸覺已經不再那麼陌生吧；然而，或許可以的話，期許自己並不因此而鈍化了。

【盾形繪圖】內容可以依據活動目標而靈活運用或重新設計，一般出現的題目如下：
1.我的座右銘。
2.我覺得最難忘的事。
3.目前個人生活中最大的期待。
4.我最喜歡自己的哪個部份。
5.舉出三個我希望別人形容我的話。

這樣的題目自有它的用意：
1.探討自我的生命信念
2.生命中特殊的經驗，由此了解自己的價值觀
3.生活的重心或自我創造的生命方向
4.自我接納
5.自我期許以及對應別人眼中的自己

總之，這樣的活動是在做自我了解與自我接納，以自我開放的向度增進人際關係，並增進團體的凝聚力。

再說，活動可以依據成員期待、時間、次數、團體整體目標而調整探索的深淺度，如果許可的話，這樣平常普通的題目也可以深入接觸個人的靈魂，讓自己細密地觀照自我與別人。

您對這題目有興趣嗎？也可以試著自我作答喔！
如果您覺得很難、或者很清楚可具體回答，這都呈現我們每個人是否熟悉自己之意義喔。