三萬的整數，可以作為很多記錄的里程碑，當然也可以作為書寫文字的里程碑，不論以何種文字，書寫任何一類型的文章。
　　我近年一直努力的摸索寫小說，目前為止，創作量總字數還不到五十萬字，談不上找到門路，但勉強已經體會到寫小說的一點點樂趣，剛剛心血來潮，以電腦在word檔上計算我在長篇小說《大正年間》嘗試以英文、以及幾個特殊符號，做為卑南文書寫的卑南語文章，竟然剛好跨過三萬個門檻。
　　三萬字，究竟有什麼意義呢？
　　我嘗試著以「卑南文」作小說對話的直接呈現，從文不成文、句不成句、字不像字到現在逐漸掌握其中的語法、句型的表達方式，特別是發音幾個最容易忽略的部份，都在寫作過程中，逐漸增加與重複的字句中，發現與反覆驗證，那種自以為變得清晰的感覺，便是出現在二萬字左右的時後，雖然到了三萬字的現在，仍然會因為自己陷入「語說」的「慣調」而出現句子混淆的狀態，但我已經可以清楚知道那裡是需要再調整的。
　　我最初的書寫，是在前幾份研究論文裡出現，當時我捨棄現有的「教會」習慣的羅馬拼音與「教育部」改良的書寫系統，以國中所教習的kk音標為發音基礎，遇到特殊唸法時，以相近發音下加一線標示，例如h發ㄏ的無聲氣音，喉色音則以下家一線h來標示，這樣遇到特殊唸法時，不會因為我們習慣唸英文而發出錯的音，例如D的音。
　　我不是要挑戰現有推行的符號，其實，能把卑南語學好，任何的記音符號都值得鼓勵，都ok！只是，用在書寫，可能要考量包括學生的學習環境、書寫的美觀性、擴張性、延展性、以及語言的完整性與提昇成為文學語言的可能性，而這些，都不是現有記音符號可以完整滿足的，好像，母語老師們也還沒意識到這個東西，畢竟，任何一種語言在「口語」、「文字」、「文學」的呈現是不同的層次。
　　三萬字的「卑南文」文學創作，是個里程碑，說明我不但是生活中經常使用卑南語的人，而同時我已經是「大量」使用卑南文創作的人。
        為文，紀念與自我惕勵。