「大風吹！」
『吹什麼？』
有沒有玩過這一個遊戲？
還想的起來當時玩大風吹的感覺嗎？
還記得當時和你玩這些遊戲的人有誰嗎？



班上的孩子很喜歡玩這一個遊戲，
不知道為什麼，總會不斷的問我：
「什麼時候要玩大風吹？」
聽到我說過幾天，臉上的光彩便會明顯的瞬間黯淡下來。
吸引力究竟在哪裡？
我著實摸不著頭緒。
我們小時候有沉迷某一種遊戲嗎？
詭異的事情是，我竟連玩過遊戲什麼都忘了！！！




拼了命的想，有幾個模糊的影像在腦中浮現，
真的很模糊，因為我對於國中之前的回憶全都的消失了。
消失了？對！！就是消失了！
沒有了！不見了！
也就是說我少了那一段日子的回憶。
我怎麼上台領第一張獎狀的？
我怎麼學說相聲的？
我怎麼和同學相處？
一連串的問題在看著照片時不斷的提出，
越問，媽就越緊張：
「阿你是怎麼了？怎麼都忘光光？我記得你沒出車禍啊！」
我也不知道，真的就是忘了！




那模糊的影像中，我正在跳著橡皮筋，
用橡皮筋編織成長條的繩子，兩端有人拉著，
我們一個個輪流跳著，
交叉著步伐在橡皮筋繩上跳著，嘴裡念：
「三輪車，跑得快，上面坐個老太太...」
繩子越來越高，困難度也就相對的增加，
這一個遊戲的趣味性應該就在此吧？



還有另一個模糊的遊戲：捉迷藏！
似乎都是被排擠的孩子先當鬼，
大家一哄而散的跑去躲藏。
這真是一個心驚膽跳的遊戲，
必須要有有高超的知動能力以及感覺統合技巧才行。
我好像很少當鬼，
躲的地方也很少被找到，
總能在自己的小天地提心吊膽的躲上十幾分鐘！
這麼厲害？
我說過我沒有很清楚的印象，
所以可能是我自己對自己過去的想像！



還有玩什麼？報家公、踢罐子、紅綠燈、三個字...，
好像就沒有大風吹耶！！！
或許是因為取材的不便吧？
遊戲都是突發的，怎麼有可能在去準備椅子？
報家公只要人手一塊石頭，
踢罐子只要一個罐子，
紅綠燈和三個字更是只要每個人出一張嘴巴！
但是大風吹就沒那麼簡單了。



為了了解孩子的樂趣，
於是我和孩子一起加入戰局。
這一玩，不得了了！真是太好玩了！！！！！！
和孩子一起喊著：「吹什麼？」
在等待鬼說出吹什麼時，我也和孩子一樣屏息等待，
一但得知吹的不是自己，便開心的看著好戲；
但如果是自己必須跑的時候，竟也會和孩子玩起爭奪戰。
短短的20分鐘，我跑得滿頭大汗，
一個孩子看著我說：「妙妙老師玩的最認真了！」
『對啊！你看他流了那麼多汗！』另一位孩子連忙過來檢視。
「才不是ㄌㄟ！妙妙老師太少運動了啦！才會這麼容易流汗！」
佾無情的為我的汗水下了一個合情合理的註解，
我仍沉浸在遊戲的喜悅中，
對於孩子的另類思考方向，我不想加以理會！
而且.....我有運動啦！！！！！！！