我回來了，帶著雀躍、興奮、激動的心情，
回來了！
久違的新聞台，許久不曾紀錄的心情，
如今打起鍵盤來，竟覺得生疏！
以往的行雲流水不復蹤影？！
或許還需要一點時間適應吧！
一個月的生活點滴，細細回想，許多鮮明的影像在眼前跳動，
孩子的眼淚、我的不捨、苦讀的鬱悶、放榜的笑容…，
深深的，刻畫在我心上！


6月21日，孩子的畢業典禮，而我，是畢業班的導師，
第一次將孩子帶到畢業，第一次為孩子準備畢業證書，
心中的滋味五味雜陳，我以為我會習慣，我以為我會麻木，
因為已經有過預演，因為已經有了心理準備，
每次預演時，我總是假裝很忙，
然來來回回的走著，只為了，
不想聽見孩子稚嫩的聲音唱著：珍重再見。
到了典禮當天，沒有理由逃開，
站在孩子面前，看著孩子一張一合的小嘴，
每個孩子今天都穿得像個小紳士、小淑女，
氣質出眾，風度翩翩！
我卻沒有心情欣賞孩子的穿著，止不住的擔心著：
明明都還那麼小，要怎麼上小學？
背起學校送的書包都遮住了大半個人兒呢！
孩子不懂老師的擔憂吧？
不然就不會這麼開心的唱著”珍重再見”！



兩年怎麼那麼快？時間像子彈列車一樣急速往前衝刺，
不曾為了誰而減緩速度，
小小孩長大了，要奔向另一段旅程了，
仔細端詳每個孩子，怎麼突然間覺得陌生？
典禮結束，安排了繞校園一週的回憶活動，
孩子一邊走，一邊大聲的唱著歌，
我一邊走，一邊不捨的流著淚，
這些歌聲，陪伴了我兩年，如今就要離我遠去了！
孩子見我哭了，走過來握住我的手，

「老師，不要哭了啦！」

這一握，讓我的眼淚加速奔馳，貼心的孩子啊！


「你很愛這一群孩子？！」

「是的！我很愛！」

「所以你哭？」

「是的！這一屆的孩子是我第一次帶畢業的孩子，
感覺特別不一樣，所以我哭！」

「你會不會怕自己麻木？等你教過了10屆，
你還會哭嗎？」

望著提問的人，我陷入了沉思，我怕不怕？
我怕！我很怕！看著那些驕傲的說著：

「都已經教了十幾年了，什麼孩子沒遇過？」的資深教師們，

說真的，我不會覺得他們有特別的專業，
當然經驗是我們這些菜鳥比不上的，
但就衝勁、熱情、創意、嘗試…來說，我卻看不到！
對待孩子像對待工廠的加工品，
沒有太多的情感，沒有太多的期待！
我擔心，當我教過10年之後，我也會變成這樣！

「該怎麼辦？」友人擔心的問。

「進修啊！去看看外面的世界，想想自己的不長進，
應該會有所進步吧？！」

我笑著說。
雖然答的輕鬆，但心中的擔憂卻讓我險些窒息！


新進的孩子，應該會帶給我不同的感動吧？
應該會有不同的教導方法吧？
孩子是人，是活生生、有思想、有情緒的人，
不是冷冰冰、沒情感的機器，
無法讓我的心情產生相同頻率的波動，
更是無法讓我以一待之，
將這篇文章好好留存，等待10年之後，
回過頭來看看現在的心情，或許也是一種提醒作用！