. . “懷抱不同何需求共鳴？” . -- 雲子修 . . * 本站圖
老人今後不論行至什麼的處所，都打算振作起精神走完之後的餘生。摘自大江健三郎《讀書人》 6K，44分鐘。天氣有點回溫，振奮起精神，
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⋯⋯ 。 🐻 發覺幼幼孩子們越來越...混。 就是一種放牛班之感。 每個孩子不知道怎麼回事，全都不聽老師們指揮，各做各的。 尤
常駐誦經打坐的廟共有四樓，但第四樓是不對外開放的，從小到大沒上去過。 前天，上去了，以過年打掃之名義。但其實就掃掃地，拖拖地