2011-07-04 15:51:03
鄭匡宇
硬要媒體採訪我！
這個標題是否有點像我之前出版的《出位-硬要世界看重我》的感覺呢？
上次跟大家提到，我能上《自由時報》，以及這個月要出版的《Career就業情報》，是我主動向媒體聯絡的結果(打電話去新聞台和報社跟記者『搭訕』)。其實，我之前也曾經就其他議題跟記者聯絡，但都石沉大海。於是我一直試著研究到底用該怎樣的操作方式，能引起媒體的注意，讓他們願意對我加以報導？
後來我發現，之前那樣打一通電話過去，或者寫一封簡短的email，實在不足以詳盡介紹我正在做的事情。於是我靈機一動，心想『不如我把新聞稿都先寫好，寄給記者』，如此一來，不但能夠詳盡地把我想傳達的訊息給記者知道，也可以避免記者因為忙碌或懶惰而不對我加以報導。
果然，這次的策略是成功的！雖然《自由時報》並沒有完全照著我給他們的內容來報導我（這其實也是我最希望的，因為能對我做更多不同面向的介紹），但我這樣的自我介紹的確挑起他們的興趣，而看到這篇報導後，年代新聞也表示想對我做更進一步的採訪，等於是引爆了一場連鎖反應。
這讓我回想到自己多年前的一個經驗。大家都知道，當年在就讀政大哲學系的我，因為憂慮未來畢業後的就業問題，擔心公司行號會因為我的大學專業（對他們來說等於是沒有專業）而不錄用我，於是瘋狂參加社團，舉辦比賽，加入校際活動，並用汗、淚和血換得『青訪團』出國表演訪問的機會…，目的就是冀望在找工作面試的時候，面試官能被我的經歷給『嚇到』，『以為』我是一個很有能力的人，然後給我『騙到』一個工作。
當時在跨出第一步的時候，我也會很擔心丟臉與失敗，不過神奇的是，這種經驗與成就，是會『一個養一個』的。當你參加完A活動，不管是因為自己真的表現優異，還是因為根本沒什麼人要參加所以主辦單位給你一個機會，但只要參加完A活動，之後想參加B活動時，B活動的主辦人看你通過A活動的考驗，就會『誤以為』你應該具備一定的條件，又讓你通過，如法炮製，你在很短的時間內就把C、D、E、F…等活動全都參加完了，也累積了可觀的『經歷』，任何人都會對你刮目相看。
我這次能被《自由時報》以及其他媒體報導，不也是一樣的邏輯嗎？拿A來養B，再拿B來養C…，然後沒完沒了，贏者全拿！
不過這一切的小成就，背後還有最重要的一個東西，那就是一開始的努力，否則0永遠不會變成1，無中不可能生有。如果連我這樣一個出版過13本書，上過不少媒體採訪的人，都還是不斷找機會，毛遂自薦，行銷自己，那麼同樣懷抱理想與志向的你，又該如何行銷你的熱情與願景呢？希望我的故事能給大家一點鼓勵。
PS.底下是我自己寫好並發給記者的新聞稿內容，大家可以自由參考運用，說不定會對你未來行銷自己的行動有所幫助哦！
新聞報導
靠教中文環遊世界，累積財富！
靠著教中文環遊世界，相信是很多台灣年輕人的夢想。如果能在不同國家以中文教師的身份，邊教學邊體驗文化、增廣見聞，該是一件多麼精彩的事！
提到鄭匡宇，台灣人大多都只知道他是搭訕教主和激勵達人，出版過《搭訕聖經》、《脫離好人幫》、《正妹心理學》、《你就是自己的激勵達人》、《出位－硬要世界看重我》等13本暢銷書，但很多人不知道的是，他也正是那個靠著教中文一步一步打算實現環遊世界夢想的人。
鄭匡宇目前在韓國的弘益大學教養科擔任專任漢語講師，自2006年8月開始，已經在韓國教中文將近6個年頭，2012年6月又將受聘擔任語言與傳播學系的副教授，在泰國最好的研究所－泰國國立發展管理學院National Institute of Development Administration （泰國總理即畢業於此）任教，教授法律中文，新聞寫作與廣告和現代文學等科目。
在韓國教授漢語，不僅幫助匡宇的國際化，更替他累積了財富，目前他在台北和韓國首爾都買下了屬於自己的房子。談到一開始前往韓國教書的契機，他笑著表示，其實是因為在台灣求職處處碰壁，舞蹈科系不要他（他曾是教育部公費留學舞蹈史與舞蹈理論奬學金得主），英語系又因為嫌他資格不符而不予錄用（英語系大多只要外語和教育專業的學者），於是靈機一動，想到自己一直想周遊列國的夢想，便上網用google搜尋，幸運地找到韓國教書的機會，也順利通過競爭激勵的面試，得到讓人夢寐以求的工作，一個禮拜只要工作三天，一天4小時，一個月卻有將近12萬台幣的薪水，寒暑假個兩個半月，薪水還照領！
問起能靠教中文環遊世界到底需要怎樣的條件和準備，匡宇認為，有鑒於全世界目前都以學習中國大陸簡體字為主，台灣的漢語教師想要站上國際舞台，對漢語拼音和簡體字的熟悉是最基本的條件。發音的部分，雖然不必像大陸老師一樣操著標準的北京腔，但是字正腔圓的發音也是不可或缺的。台灣的老師或許在簡體字的書寫和發音上不如大陸老師『標準』，但台灣是全世界中華文化保存得最好的地方，一般老師對古代文學的造詣也比大陸青年高了一些，這是既有的優勢，應該好好加以運用發揮。
特別是，千萬不要妄自菲薄，或者故步自封，只因為覺得大陸老師好像比自己有機會就放棄競爭，不主動申請看似困難的工作，或者只因為目前已經有了一份在國外教書的現職就志得意滿。要知道，很多外國學校還是不把教中文真正當成是一門專業，覺得任何從大陸或台灣來的人都可以教，因此被替代性相當地高，唯有不斷地精進自己的學識和教學方法，做出專業性和差異性，才是可長可久之道。這也是為甚麼當匡宇接到泰國國立發展管理學院的邀請時，即義不容辭地決定前往教學，因為他的危機意識告訴他，如果只是在韓國教授漢語這個語言，未來很容易被後起之秀加以取代，於是借由這個到泰國最高學府教書的機會，同時教授更專業的學門也累積學術論文的發表，如此一來不僅能提高自己的學術地位，未來若是想申請歐洲或美國的教職時，相對起來也將容易許多。
憑藉著自己在國外教授漢語的經驗，匡宇自己還開設了一家公司，專門輔導想到國外教授中文的老師，包括自我介紹的撰寫和修改，個人長處的發掘與深化，以及傳授面試技巧的機宜...等，都有最專業和第一手的分享。他希望能有越來越多台灣年輕人加入到世界各地教授中文、擔任漢語教師的行列，讓更多外國人知道台灣，瞭解台灣，這，才是宣揚台灣文化並做好國民外交最好的一種方式。
各位記者先進若對此新聞有興趣想進一步採訪鄭匡宇，請來信至：pucounseling@gmail.com
上次跟大家提到，我能上《自由時報》，以及這個月要出版的《Career就業情報》，是我主動向媒體聯絡的結果(打電話去新聞台和報社跟記者『搭訕』)。其實，我之前也曾經就其他議題跟記者聯絡，但都石沉大海。於是我一直試著研究到底用該怎樣的操作方式，能引起媒體的注意，讓他們願意對我加以報導？
後來我發現，之前那樣打一通電話過去，或者寫一封簡短的email，實在不足以詳盡介紹我正在做的事情。於是我靈機一動，心想『不如我把新聞稿都先寫好，寄給記者』，如此一來，不但能夠詳盡地把我想傳達的訊息給記者知道，也可以避免記者因為忙碌或懶惰而不對我加以報導。
果然，這次的策略是成功的！雖然《自由時報》並沒有完全照著我給他們的內容來報導我（這其實也是我最希望的，因為能對我做更多不同面向的介紹），但我這樣的自我介紹的確挑起他們的興趣，而看到這篇報導後，年代新聞也表示想對我做更進一步的採訪，等於是引爆了一場連鎖反應。
這讓我回想到自己多年前的一個經驗。大家都知道，當年在就讀政大哲學系的我，因為憂慮未來畢業後的就業問題，擔心公司行號會因為我的大學專業（對他們來說等於是沒有專業）而不錄用我，於是瘋狂參加社團，舉辦比賽，加入校際活動，並用汗、淚和血換得『青訪團』出國表演訪問的機會…，目的就是冀望在找工作面試的時候，面試官能被我的經歷給『嚇到』，『以為』我是一個很有能力的人，然後給我『騙到』一個工作。
當時在跨出第一步的時候，我也會很擔心丟臉與失敗，不過神奇的是，這種經驗與成就，是會『一個養一個』的。當你參加完A活動，不管是因為自己真的表現優異，還是因為根本沒什麼人要參加所以主辦單位給你一個機會，但只要參加完A活動，之後想參加B活動時，B活動的主辦人看你通過A活動的考驗，就會『誤以為』你應該具備一定的條件，又讓你通過，如法炮製，你在很短的時間內就把C、D、E、F…等活動全都參加完了，也累積了可觀的『經歷』，任何人都會對你刮目相看。
我這次能被《自由時報》以及其他媒體報導，不也是一樣的邏輯嗎？拿A來養B，再拿B來養C…，然後沒完沒了，贏者全拿！
不過這一切的小成就，背後還有最重要的一個東西，那就是一開始的努力，否則0永遠不會變成1，無中不可能生有。如果連我這樣一個出版過13本書，上過不少媒體採訪的人，都還是不斷找機會，毛遂自薦，行銷自己，那麼同樣懷抱理想與志向的你，又該如何行銷你的熱情與願景呢？希望我的故事能給大家一點鼓勵。
PS.底下是我自己寫好並發給記者的新聞稿內容，大家可以自由參考運用，說不定會對你未來行銷自己的行動有所幫助哦！
新聞報導
靠教中文環遊世界，累積財富！
靠著教中文環遊世界，相信是很多台灣年輕人的夢想。如果能在不同國家以中文教師的身份，邊教學邊體驗文化、增廣見聞，該是一件多麼精彩的事！
提到鄭匡宇，台灣人大多都只知道他是搭訕教主和激勵達人，出版過《搭訕聖經》、《脫離好人幫》、《正妹心理學》、《你就是自己的激勵達人》、《出位－硬要世界看重我》等13本暢銷書，但很多人不知道的是，他也正是那個靠著教中文一步一步打算實現環遊世界夢想的人。
鄭匡宇目前在韓國的弘益大學教養科擔任專任漢語講師，自2006年8月開始，已經在韓國教中文將近6個年頭，2012年6月又將受聘擔任語言與傳播學系的副教授，在泰國最好的研究所－泰國國立發展管理學院National Institute of Development Administration （泰國總理即畢業於此）任教，教授法律中文，新聞寫作與廣告和現代文學等科目。
在韓國教授漢語，不僅幫助匡宇的國際化，更替他累積了財富，目前他在台北和韓國首爾都買下了屬於自己的房子。談到一開始前往韓國教書的契機，他笑著表示，其實是因為在台灣求職處處碰壁，舞蹈科系不要他（他曾是教育部公費留學舞蹈史與舞蹈理論奬學金得主），英語系又因為嫌他資格不符而不予錄用（英語系大多只要外語和教育專業的學者），於是靈機一動，想到自己一直想周遊列國的夢想，便上網用google搜尋，幸運地找到韓國教書的機會，也順利通過競爭激勵的面試，得到讓人夢寐以求的工作，一個禮拜只要工作三天，一天4小時，一個月卻有將近12萬台幣的薪水，寒暑假個兩個半月，薪水還照領！
問起能靠教中文環遊世界到底需要怎樣的條件和準備，匡宇認為，有鑒於全世界目前都以學習中國大陸簡體字為主，台灣的漢語教師想要站上國際舞台，對漢語拼音和簡體字的熟悉是最基本的條件。發音的部分，雖然不必像大陸老師一樣操著標準的北京腔，但是字正腔圓的發音也是不可或缺的。台灣的老師或許在簡體字的書寫和發音上不如大陸老師『標準』，但台灣是全世界中華文化保存得最好的地方，一般老師對古代文學的造詣也比大陸青年高了一些，這是既有的優勢，應該好好加以運用發揮。
特別是，千萬不要妄自菲薄，或者故步自封，只因為覺得大陸老師好像比自己有機會就放棄競爭，不主動申請看似困難的工作，或者只因為目前已經有了一份在國外教書的現職就志得意滿。要知道，很多外國學校還是不把教中文真正當成是一門專業，覺得任何從大陸或台灣來的人都可以教，因此被替代性相當地高，唯有不斷地精進自己的學識和教學方法，做出專業性和差異性，才是可長可久之道。這也是為甚麼當匡宇接到泰國國立發展管理學院的邀請時，即義不容辭地決定前往教學，因為他的危機意識告訴他，如果只是在韓國教授漢語這個語言，未來很容易被後起之秀加以取代，於是借由這個到泰國最高學府教書的機會，同時教授更專業的學門也累積學術論文的發表，如此一來不僅能提高自己的學術地位，未來若是想申請歐洲或美國的教職時，相對起來也將容易許多。
憑藉著自己在國外教授漢語的經驗，匡宇自己還開設了一家公司，專門輔導想到國外教授中文的老師，包括自我介紹的撰寫和修改，個人長處的發掘與深化，以及傳授面試技巧的機宜...等，都有最專業和第一手的分享。他希望能有越來越多台灣年輕人加入到世界各地教授中文、擔任漢語教師的行列，讓更多外國人知道台灣，瞭解台灣，這，才是宣揚台灣文化並做好國民外交最好的一種方式。
各位記者先進若對此新聞有興趣想進一步採訪鄭匡宇，請來信至：pucounseling@gmail.com
青春無敵!
青春真的無敵!
自己似乎陷入困境
我已27歲了...
喜歡上了14、15歲的年輕小女生的困境
喜歡她們的純真
看到了她們的美好
有占有她們的慾望
但這是犯法的
又喜歡年輕漂亮的處女
但就是得不到
有個付出很久很久的小女生
但她仍拒絕
教主說兩情相悅，才是王道
但我又覺得這個小女生又給我些機會
覺得讓我有機會，但又不是...
如何改變這種喜歡
年輕小女生的想法?
覺得她們很純真，但我又不能怎麼樣!
但我每天又需要跟他碰面
好困擾、好痛苦...
教主請給我建議
我不想再這麼痛苦了
我是 19 樓的, 早前她主動問我 fb, 加了她之後, 看到了她跟男友的照片, 而且還要是一起了至少四、五年。
1. 她這樣做 (加我fb), 是否表示她不會對我有興趣, 並表示她把我當朋友 (但是她還會跟我出去)?
2. 現在我反而減少了對她的興趣, 但又感到了一絲的失望。要是她沒有男友, 我想我們有機會可以一起 ( 現在她
還會跟我兩個出去)。我有點怕將來會碰到同樣的情況。你說過, 無須理會男友, 但是, 當對方跟男友已經一起很
久了, 即使理性上能夠做到不理會, 但在心裡不是還是有點遺憾嗎? 我想要的, 是你所描述的那種兩情相悅的愛
情, 但現在感覺這種愛情離我是如此遙遠。早前我已經積極參加了很多活動, 像外語班和舞蹈班。但還是極少碰到
喜歡的女生 (此文中的她大慨是例外)。而且不知為何, 舞蹈班的人普遍年齡都很大 。那麼, 現在是連在自然的場
合碰到的機會都極少。請教我如何才能擺脫我的宿命.....
版主回應
1.不一定。2.你沒有所謂的宿命，那是你自己幻想出來的。任何的命，隨時可以改變。 2011-07-24 11:29:20
新聞中有提到:憑藉著自己在國外教授漢語的經驗，匡宇自己還開設了一家公司，專門輔導想到國外教授中文的老師....
想詢問如果對這個有興趣,希望自己能成為至國外教授中文的老師該如何取得相關訊息呢??
謝謝!!