今天(4/28/2005)是這學期的最後一天

如果沒有啥意外的話

也是我在UNC教最後一堂課的最後一天

因為第五年後系上就大腳一踢

不想理你了

想想在經濟系前前後後也教了11個學期的課(包括兩個暑假)

也挺嚇人的

從一開始當TA的不知所措

到當instructor的掌握課堂dynamics

說實在是真得學了很多

很巧的是我教個經用的課本正是我大學用的同一本(不過當然不同版)

即使我在大學拿了90幾分

當我大學畢業後要考GRE Econ subject時

好像一點都不記得了

所以我告訴我的學生

If you still remember anything from this class 4 years from now, I will call myself "Job Well Done"!!

其實這些學生中有百分之九十九不會繼續在經濟專業領域進修

何苦拿公式數學把大家嚇得唧唧叫

修完後又一點印象又沒有呢?

很多人覺得美國學生"笨"

是因為他們在數學的靈敏度沒有亞洲學生好

但仔細想想這些數學公式和模式有讓我們"懂"經濟呢?

反而是美國學生在修過課後還能講出或做一些簡單的分析

也許跟美國所鼓勵的"hand-on experience"也有點關係吧!

Anyway, 這幾年的敎學也交出了些心得

敎課也遠比我想像中的有趣.

如果你橫豎都要做一件事

與其把它當作糊口的苦差事

might as well make it enjoyable, to yourself at least!!

Charles 2005.4.28 09:59PM