2017-06-28 09:57:56potterj5xo51a

刑法應加重懲罰,黉舍應將師生戀的教員解雇永不錄用

阿茲台克文翻譯語言翻譯社

林萬億不沽名釣譽?是最不要臉的台臺甫譽傳授吧!?

林奕含《房思琪的初戀樂土》讀後感:恐怖的補習班狼師,使人梗塞的性暴力,愛智的悲劇

「師生戀」絕對比你想像中的還卑劣:從林萬億通姦女學生能當台大榮譽傳授論林奕含《房思琪的初戀樂土》的悲劇必定不斷上演

請問台大社工系為何允許通姦傳授林萬億「性不性由你」?

例如:有女研究生與指點教員同居,情願為先生做牛做馬,甚至懷孕墮胎;有大學先生假借為女生算命化解災厄,爾後要求女生感恩獻身,以達陰陽共修;有外籍教授操縱死當必修科目標權利,陸續在研究室內強吻女生、性侵幫他打申報的女學生;有研究所所長率領學生哄騙校外研究的機遇,強拉女生陪他泡湯。

在萬般皆下品、惟有念書高的華人世界,家長多以兒女的學業成績凹凸作為人生勉力的目的,所以教師們在社會上享有受人恭敬的地位,不管是在黉舍、補習班,甚或是家教翻譯

《性別平等教育法》於2004年經由過程實施,個中特設〈校園性侵害或性騷擾防治〉章節,並經過《校園性損害或性騷擾防治準則》,明確規範查詢拜訪處理法式及相關機制,但對其他有雷同師生關係與教育情境的補習班、家教班則有如《性平法》的化外之地。求救請打1995 ( 要救救我 )
  
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葉毓蘭》要改變的 不只李國華們
2017/5/7 下晝 09:15:56  葉毓蘭
在書市一片低迷時,《房思琪的初戀樂土》推出不到3個月,就已5刷,如許的成就幾乎可與《哈利波特》的作者J.K.羅琳對比翻譯但林奕含卻用更劇烈的方式讓台灣聚焦在這本書上,讓衆人重視了「房思琪們」的存在。

曩昔華頓翻譯社曾聽過房思琪們以更顫慄的聲音泣訴「為什麼我最尊重、最信任的人傷我最深?」,也曾聽過家長怨懟:「華頓翻譯社辛勞栽培的女兒被禽獸給毀了!」當然,在介入調查過程當中,我也聽過加害人的懊喪:「幾十年苦讀,居然一時胡塗,毀於一旦!」更有許多望重士林的大學傳授被申訴時,對本身的「犯行」毫無悔意,因他們早已習慣在學術的領域中享盡權利,對於存在已久的性騷擾言行視而不見;甚至也有黉舍對我所寫的查詢拜訪敷陳嗤之以鼻,「有這麼嚴重嗎?還不是學生本身願意的?」

固然,林奕含的突然離世,讓「李國華們」可能得改變了,然則絕對不是只有「李國華們」需要改變,那些把房思琪們當做家醜關在家裡的怙恃,也需要改變;那些房思琪們的校長、老師或補習班主任,把李國華們對房思琪們的上下其手視為天經地義的人,乃至還曲意保護的人,都是狼師的爪牙!

(作者為亞洲警察學會祕書長)

要害字: 房思琪



(5)華頓翻譯社們的孩子分開了,我們再也聽不到她再叫我們一聲:比比和媽咪,但進展各人都能記得她可愛的様子翻譯

(6)最後,若是大師不捨奕含,請人人幫我把華頓翻譯社和嘉芳的心聲,用各類方式,FB、Line、Instangram....傳給臺灣每一個人,然後幫我們夫妻買奕含的書,去給每個需要輔助的怙恃和孩子看!萬萬個真心的感謝人人!

林炳煌、賴嘉芳 2017-04-28凌晨

自殺,不能解決困難;求助,才是最好的路。

(4)她寫書的目的,是但願社會上不要再有第二個房思琪,希望世界的父母、仁慈的男孩、女孩和男人,都能用溫順和暖和的心靈來一起護衛房思琪們。

筆者曾在教育部性別同等教育委員會的校園性騷擾防治小組任職多年,大黉舍園中發生的性損害事件八門五花,令人瞠目結舌,但總括言之,多出於師生權利的不對等,超越師生分際。

筆者經常撰文投書主張師生戀就是犯法,就是《刑法》第228條的哄騙職權與機遇為性交罪,最近幾年來,因為與學素性交被法院以228條判刑的教師每一年都有!可是頻傳的校園性騷擾及性損害事宜反應出徒法不足以自行,主管《性損害犯罪防治法》的衛福部,與教育部和各校在落實《性平法》的盡力上仍力不從心。

(2)房思琪的初戀樂土,是奕含在年青時,被一個補習班名師誘姦後,激發痛苦憂鬱的真實記實和心理描寫翻譯

(3)書中的女主角,思琪、曉奇、怡婷等人,都是奕含一人的切身遭遇,但她為了庇護怙恃和家庭,才隱晦分寫。

從林萬億通姦女學生談「狼師」與《房思琪的初戀樂土》

列位密友:
感謝各人的不捨....

我們夫妻有幾句話想說..

(1)奕含這些日子以來的疾苦,纠纒著她的夢饜,也讓她不克不及治癒的主因,不是憂鬱症,而是産生在8-9年前的誘姦。
台灣師道就被這些垃圾敗壞了!


葉毓蘭提到有黉舍對其所寫的查詢拜訪敷陳嗤之以鼻,「有這麼嚴重嗎?還不是學生本身願意的?」,難怪其時台大社工系主任會說林萬億通姦女學生是私事!

正如925白玫瑰活動聚會會議,原由於高雄處所法院審理六歲女童性侵案,因女童未哭叫或抵擋,認定未違背意願性交輕判惡狼,後來最高法院九十九年度第七次刑事庭會經過議定議將七~十四歲者及未滿七歲者一概以刑法第二百二十二條第一項第二款之加重違背意願性交罪論處,這就是認定未滿十四歲男女無「性自立決議」之意思自由。其實,在無恥先生的淫威下,學生真的有完全的意思自由嗎?

劉仿強的「論高校師生的雙重關係」提到美國恩波利亞州立大學(Emporia State University) 的師生戀政策指出“傳授在評分、批評、表彰和推薦(影響到學生未來的進修、就業等)中被賦予的權勢巨子、尊重和信賴,會極大地下降學生實際上的自由選擇權……盡管一個學生可以通情達理地拒絕傳授所提出任何一種私人關係,但當教授提出約會時,學生可能會感受到幾乎沒有其他選項可供選擇“。這類「跨世代戀情」與霸王硬上弓的妨礙性自立有何差別?

這是台灣大學不教的事,這是台大傳授不教的事,這是台大社工系忽視的事,但活著界很多處所都有限制,我希望台灣能與人類文明接軌,正如林奕含怙恃的沉痛呼籲:

社會上不要再有第二個房思琪!!

Blackjack 2017/5/10
link:



按照我找到的幾個研究,無恥的傳授以「愛惜」、「擡舉」女學生的態度作為保護,女學生只好被迫自認「能取得老師的青睞意味著遭到賞識」,然後對其他學生產生不公正競爭,韋彥如「指點關係中的權力運作」碩士論文指出「是論文指點關係時,對於受害的學生,尤其是女學生,更能突顯出師生不同等與性別不平等」,傳授、先生這種「輩份與勢力」無疑是壓抑學生自立性的重要影響,當老師本來應為學生的利益盡力時,竟然為了自己的好處帶學生去開房間,這還是「跨世代愛情」嗎?

前警大教授葉毓蘭經常撰文投書主張師生戀就是犯法,她說有女研究生與指導教員同居,甘心為教員做牛做馬,乃至懷孕墮胎;有大學先生假借為女生算命化解災厄,而後要求女生感恩獻身,以達陰陽共修;有外籍傳授哄騙死當必修科目標權力,連氣兒在研究室內強吻女生、性侵幫他打報告的女學生;有研究所所長率領學生使用校外研究的機遇,強拉女生陪他泡湯

師生戀是台灣狼師假借勢力性侵的溫床,尤其指導傳授姦淫研究生,補習班與學校教員強制性交女學生,都屢見不鮮!民法第九百八十三條劃定輩份不相等五親等之內旁系姻親結婚無效,直系姻親於姻親關係覆滅後亦不得娶親,可見輩份不對等是台灣婚姻限制的主要緣由,師生戀應對照辦理直接明定翻譯

「性解放」、「多元成家」不克不及作為輩分差池等婚姻的來由,在太陽花學運時,大腸花滿場台語三字經國罵,台大社會系副傳授范雲表示翻譯社為了向同志和跨世代愛情致敬,「只有女生可以喊『幹翻譯公司娘』,男生給華頓翻譯社喊『幹你爸』!」,范雲以此「向同志和跨世代愛情致敬」,難怪范雲投書中時「抓姦政治學可以休矣」替通姦女學生的傳授林萬億措辭,可能在范雲、林萬億這兩個台大傳授的大腦都以為師生戀是「跨世代愛情」,林萬億還身體力行起來了,真是噁心到頂點。

民法應當制止師生戀成親,刑法應加重處罰,學校應將師生戀的教員開除永不錄用



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