還是老樣子,遲到半個小時,單單看同學們的畫作就浪費了一個多鐘,剩下的時間林漢泉老師示範一小幅畫法,這樣又完了...同學們沒一個動筆.

林老師一說完畫,我就去角落坐下,開始自己畫一張童顏的鉛筆素描,好久沒畫鉛筆了,一直都畫碳條,碳條比較省事,處理光影不必像鉛筆那麼細膩地刻畫.

還是沒辦法把這張畫畫完,時間不太夠...但同學們一看完老師示範就過來看我的畫,紛紛稱讚說我竟能在那麼短時間就畫了這麼多...

我一直遇到一個困擾的問題,當同學說我畫得很好,接下來就要問我跟老師學了多久?這問題真是傷腦筋呀!老實說參加城隍廟的畫畫班都二三年了,可是早在那之前我就有一定的基礎了,老實說我從林老師學的並不多.我是該說清楚呢還是就說是他教的?

這期的城隍廟成果展我決定不再參展了,說不定下一期我也不參加了.因為,我發現班上有足夠的作品幫老師做宣傳成績了。再者我發現我不但學不到我要的東西，反而只會被澆冷水，一再熱情受挫折.現在連把作品放到教室接受審判都不想了.

這幅碳條畫本是我利用教畫餘暇隨手畫成的，一放上畫架大家都驚歎，但老師看了許久，終於也是挑出很多缺點來批評.

我只能笑笑承認畫得不夠完美，但是心裡想，難道一定要用完美專業水準的尺來檢視評畫，就不能多鼓勵純興趣的畫作嗎?