2008-10-30 14:51:59阿飛
*週三粉彩課
又到了粉彩課時間,有個同學看到了我的「京都楓情」,主動把它拿去貼在黑板上,引來了一堆同學評頭論足....另有一個同學摹仿世界名畫撐傘的少女...畫得還不錯。
這是和相片的比較圖
這是同學畫的,老師也繼續完成上回沒畫完的作品「酪梨」
這是某同學的未完成作品
老師一邊畫一邊說明。
我們班有個歐吉桑,是我們班長。
同學們的時間開始,各自奮鬥吧!另一張群像,我的同學們有一半都比我年紀大...
幾乎每個同學都去仔細看過我的風景畫,有同學跟我說我畫得很棒;有同學說我簡直把風景拷貝了下來...不過老師還是說我有一條樹枝畫得失敗,畫面太雜,遠景也太清楚...
在外面搭好畫架,不知為什麼提不起勁畫畫,本來打算要畫我們家忠狗的。只畫了草稿之後覺得不太好,所以就收攤了。編了個謊言,跟老師說我有事先走了...老師還以為有人打電話給我?
其實我是不知道為什麼,忽然提不起勁不想畫了,所以收一收就走人。不過走前老師似乎很關心...我跟他說,「沒關係,你在家裡畫也是一樣。」
在外面搭好畫架,不知為什麼提不起勁畫畫,本來打算要畫我們家忠狗的。只畫了草稿之後覺得不太好,所以就收攤了。編了個謊言,跟老師說我有事先走了...老師還以為有人打電話給我?
其實我是不知道為什麼,忽然提不起勁不想畫了,所以收一收就走人。不過走前老師似乎很關心...我跟他說,「沒關係,你在家裡畫也是一樣。」
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ADAM
2008-11-05 19:37:59
其實這圖我已改過了,只是沒貼上來。
老師說相片會「騙人」跟著相片畫就會使畫變得很平...大概我就是個例子吧? 2008-11-08 10:58:17
我沒畫過粉彩,所以無從說起
但是看了你的 [ 京都楓情 ],感覺是畫面太平面了一點 ( 就是老師說的 " 遠景太清楚" 了一點 )
建議飛哥:
把前景的樹葉的色上重一點 ( 不是塗厚,是多一點闢如玫紅以與粉紅拉開 )
用一點灰藍紫把遠景退下去,細節不必交代太清楚
用一些樹葉蓋在橫枝上,減弱橫枝剖開畫面的力道
這樣,你的老師應該會贊同你的 ( 這是學油畫時學的技法,不知是否可以用在粉彩上? )
版主回應
謝謝您的細心說明其實這圖我已改過了,只是沒貼上來。
老師說相片會「騙人」跟著相片畫就會使畫變得很平...大概我就是個例子吧? 2008-11-08 10:58:17
一一
2008-11-02 08:28:51
辛苦你寫了這麼一大篇回應
我自有看法
不會輕易受人動搖的 2008-11-04 12:39:59
老師說的是不是那根橫斷畫面的樹枝?
這畫很好。
樹枝的確讓之前賞畫的我感到有切斷畫面的可惜
遠景也的確是可惜了~
您的老師一定是很欣賞您,才會對習畫不久的您提出這樣的建議。
英才,會讓老師更多的珍惜與要求,這決不是挑剔!
這個老師真的很好,願意在一片讚美聲中說真心的建議。
對藝術而言,挫折是一種反思與進步的動力。
我相信老師是以您應有的水平,給您真心的建議~
您是他的學生,您日後的成就也是他的光彩。不是嗎?
您真的很棒!短短時間內,筆下揮灑出的世界已令人驚嘆!
我相信有一天,您將會由老師周遭友人聽到他對您的驚嘆與暗地讚美!
加油!!!
版主回應
那樹枝我已經改過了辛苦你寫了這麼一大篇回應
我自有看法
不會輕易受人動搖的 2008-11-04 12:39:59
飛哥,
其實,我已經翹了四堂課了
原因也是一堂靜物課跟老師鬧了彆扭,那一堂課就已經畫得無精打彩了,臨下課時又勉強我做我不喜歡做的事,
於是,心情就壞了下來,我想我不會再去上他的課,( 另覓明師去也.....)
不過,你的狀況不一樣,收拾起心情,再幹吧!