2006-04-09 16:18:08+0

數學課--認識長方體與正方體

雖然進度很趕
但是進行到數學幾何這部份
還是需要慢下腳步來
帶著學生藉由實際操作來加深印象

盒子分類這部份
全班分成3大組來進行
將他們帶來的盒子做分類
然後再一起討論
哪一種是正方體
哪一種是長方體
接著就分成7組 一組4人面對面
發下圓珠和長短兩種細棒後
分號碼下指令來操作
操作完
再配合習作共同完成
希望他們對長方體和正方體的性質有所認識
雖然操作很好玩
但也別忘記老師教的內容喔
否則就失去學習的用意了

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