2004-05-06 11:37:10小洋子
改變的意義
受教育是在吸收材料,是在準備自己,然後試著去把自己變成一個和現
在不一樣的人,一個更好的人。在試著改變的過程裡,人並不見得知道
他(她)會往哪個方向發展,也不知道將來會變成什麼樣子的人。人更會
受到各種條件的限制,包含歷史性的因素,地理上的局限,文化上的包
袱,生理上的極限,性別上的約束等等。但是即使有這麼多的束縛,還
是有相當的空間能讓人去發揮想像,去嘗試改變!!
『改變』當然意謂著要付出成本,『嘗試』當然也隱含著可能有偏誤。
但是,單單是能夠改變的這個『希望』,單單是尋求改變的這份『意願』
,就足以誘發人的行動,導引人的努力--- 即使他(她)並不知道自己將
來會變成什麼……..。
人渴望自由是因為-----人有了自由之後可以試著去變成他希望變成的
(任何)模樣…….。
(取材自布坎楠所撰『自然人和人為的人』)
後記:很喜歡這本書的其中幾段,所以我特別把它給打出來,而且還是跳躍著寫並不是全部連接。
在不一樣的人,一個更好的人。在試著改變的過程裡,人並不見得知道
他(她)會往哪個方向發展,也不知道將來會變成什麼樣子的人。人更會
受到各種條件的限制,包含歷史性的因素,地理上的局限,文化上的包
袱,生理上的極限,性別上的約束等等。但是即使有這麼多的束縛,還
是有相當的空間能讓人去發揮想像,去嘗試改變!!
『改變』當然意謂著要付出成本,『嘗試』當然也隱含著可能有偏誤。
但是,單單是能夠改變的這個『希望』,單單是尋求改變的這份『意願』
,就足以誘發人的行動,導引人的努力--- 即使他(她)並不知道自己將
來會變成什麼……..。
人渴望自由是因為-----人有了自由之後可以試著去變成他希望變成的
(任何)模樣…….。
(取材自布坎楠所撰『自然人和人為的人』)
後記:很喜歡這本書的其中幾段,所以我特別把它給打出來,而且還是跳躍著寫並不是全部連接。