今天，台北市大安區的這位愛書人再度找我到她府上受讓她父母親的愛書。

記得幾年前，一位80歲的文學家愛書人，到了他府上時，他提起過他的高中國文老師:

{老師的年紀甚至比班上同學還小。也不知道為何能到台南一中來教書。民國39年吧?第一堂課老師剛走入教室，同學們難免有些疑惑。旁徵博引把我們鎮壓得瞠目結舌。這位老師的姓名很特別。而她的教育方法更特別。會考入台南一中的，當然入學成績優異。可是也有不少學生沉迷於自己的文學，運動，社團，才藝的世界裡。老師不只對成績好的學生注目，對落後者更是關注。輕聲細語沒吼過一次。總是很慢很慢地說話，每一個字慢得像是牛車的牛踏每一步。畢竟，我們學國語沒幾年。}。

跑書的工作，經常會到之前收過的愛書人的親朋好友故舊師生收。

這位老師就是今天這位愛書人的母親；她說:

{媽媽北平。爸爸南京。媽媽是北平某某大學中文系畢業。爸爸來台灣後擔任某某某紀念館館長。媽媽19歲就畢業。因為資優而奉准跳讀。爸爸媽媽是在台北認識的。正好20歲的媽媽民國38年應聘到台南一中。那時，高中校長是有自主權發聘書的。}。

{喜歡當帶班導師。喜歡親近學生。那一屆畢業班同學有:某某某文學家；海外台灣獨立運動的重要領導人某某某；台北市某某某前市長；以及士農工商各方面的翹楚。}。

{六年後轉到北二女中(中山女高)。作家瓊瑤小姐就在隔壁班就讀。女生溫柔文靜，可是，喜歡男生的豪爽好動，一年後轉到師大附中。}

{導師是從初中一年級一直帶到高中三年級。足足帶了六年。某某雜誌社故社長某某某就是這個班級。}

{學生們畢業後，一直到現在，82歲的媽媽雖然失智了，還是經常結群來探望。}

{印象最深刻的是那位某某某雜誌社的某某某，總是很文靜，笑也是微笑而已。他大我17歲。我今年48。另外，在理工醫方面有貢獻的也不少。詩人中以某某某先生最有印象，台大哲學系畢業，大我五，六歲，高中時就籌組了【附中詩社】。}

{媽媽在這一屆之後，就被調派為高三的老師與導師一直到退休。}

{師大附中雖然校風相對開放與民主，可是學校還是難免會注重升學率。這使得媽媽很不喜歡。當高三老師，只能帶一年，而且是緊張的一年，沒辦法與學生們好好靜下來喝杯茶，聊人生，聽展望。}

{媽媽當導師最常做的就是；替學生求情；求情有兩方面；一是學校；男生總是調皮搗蛋；爬牆，抽菸，......頂撞師長這些都是會記大過的，那時的教官與訓導人員職責所在難免嚴厲，而媽媽就經常在學校求爺爺告奶奶，希望別影響學生前途，甚至，被退學。這些【壞】學生事後證明，很有成就。}。

{另一方面則是與家長溝通。畢竟是明星學校。大部分的家長總是希望能朝理工醫科系發展。媽媽當然也擔心學生的未來。也希望多一些台大。但是，她都只是默默聽學生們的憧憬。}

{那位主辦了很多【黃土高原】，….【福建客家土樓】等等報導的某某某先生。資質非常好，課外書讀得真是多。報考大學，他的第一志願是【國立藝專】，家長同意，可是校方認為他考進台大沒問題，應該要為校爭光。那時老師對學生影響力很大。媽媽還是鼓勵某某某先生尊重自己的意思。}。

{媽媽總是會關注畢業學生的發展。一有好的或不好的消息就會開心或擔憂。}

{媽媽與學生的感情很好。我是讀某某科系的。在大學教書的第一堂課的上課前，同校教授中，有一位前輩是普受法律人尊敬的司法院大法官某某某先生，是媽媽台南一中第一屆的學生。讓我受寵若驚地趨前來打氣。曾經到過家裡，只是記不得。特意要我問候媽媽。}

{媽媽也說，那位某某某前市長同學的女兒後來也讀師大附中音樂班。就因此當了家長會會長。在運動會上說:今天，要特別感謝一位老師，某某某女士，她是我的導師，也是即將畢業的小女的導師。}

{媽媽說，眼淚都掉下來了。}。

{媽媽開朗得像個北方大漢。很少眼眶紅的。}

{在父親過世之前，掉了好幾天淚的事件；恐怕就是因為那位某某某雜誌社的某某某先生。這位先生在十幾年前的一個早晨。出門上班前，突然向他的太太說，頭有點昏，先躺一下。沒想到就過世了。應該是過勞死吧?}

{媽媽與爸爸一樣，酷愛線裝書，碑帖集，文學書與字畫。一生的積蓄都在這裡。}

{爸爸過世前，以及，媽媽被診斷出有失智徵兆後，分別開始為我們姐妹解說個自收藏的每一本書與字畫的故事與由來。要我們，了解，認識，然後自行決定珍惜或者割愛。}

{您看到的某某雜誌與某某詩刊，某某詩集與一堆五花八門各學科的專業書籍，就是那位某某某前社長與詩人們，還有各領域的學生的致贈。袁枚曾經說，人的志趣各不同，古來名將與文人都嘛不會是父子相傳與超過兩代的；我與姐姐的領域不在這裡，就決定讓給我們台灣的喜愛者。}

{字畫，全留下來，當做家族傳承；書籍則割愛十分之八。希望每一本書都能轉給有緣人，不管是家人還是其他愛書人。}

愛書人要趕去授課。就不敢多耽擱。鞠躬告辭。互道再見了。

期待她下一回再命令我去。



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