2003-08-04 18:54:19皮卡竹
徜徉自在─從“跳脫性別框框”說起
“跳脫性別框框”,第一次接觸此書,過程與其說是閱讀,倒反而類似一種新觀念的洗禮,彷若進入嶄新的空間而徜徉。本書副標題為“兩性平等教育教師/家長解惑手冊”,內容淺顯卻擘畫出兩性平等的概念。對於男性而言,兩性平等的呼喊,目的似乎在對抗男性支配的社會結構,事實卻不然,每當我看有關女性主義、兩性平權的書籍時,總會有一種內心被觀照的感受。當我們生活在社會中,面對社會期許、金錢價值觀、性別刻板印象以及極端審美觀,自己的人格與認同在不知不覺中被塑型,這些束縛讓我覺得窒息,此時再回頭看兩性平等,滿溢著關懷的人本主義,有一種很舒服自在的味道,我們不需要因為脫離不合理的社會常軌而感到難過,無論是娘娘腔的男生、黝黑壯碩的女孩,還是穿女裝、塗口紅的男孩,都沒有什麼不妥,王子間可以相愛,公主彼此手拉手也是很完美的結合。
人,就是要用“個人”、“自我”的方式來尋找認同,有包容力的社會應該是要“同中求異”,強調人的差異性而加以包容,顯然地,這些都是我們有待努力的方向。回首自己成長的過程,壓根兒沒有接觸過“兩性關係”、“心靈成長”的課程,如果家長與政府看教育,只是為了培養“具競爭力”的學生,那他們真的是集短視之大成,國高中是一個人成長的黃金時期,面對生理與心理的劇烈變化,“健康教育”課本上那寥寥幾頁,能夠阻擋意外的結晶嗎?可以提供平等的教育環境,讓女學生保持自信心而持續努力嗎?我覺得教育本身具有一定的“理想性”,成為社會的對照、甚至是批判,而教育的目的在培養“具完整人格”的學生,這不是一種“高道德”的論點,也非唱高調,就算用最市儈、現實的社會利益來論,具信心卻懂得包容尊重的人,不但不會淪為邊緣份子,反而容易用積極的作為與努力來追求成就,共同匯集成社會的最大利益。
自信與積極是帶領人往前衝鋒的油門,包容與尊重則是救命的煞車,兩者共同讓我們“安全的前進”。不曉得您有沒有如此一個疑問,為何電視上的成功者,盡是些“俊男美女”呢?開發董事長“陳敏薰”,裕隆總裁“嚴凱泰”,還有一大堆影歌星,通通都長得不錯,難道成功也是一種基因,富翁也是有特殊的物種。我記得在英文演講課認識一位男同學,他從小到大都是風雲人物,除了外貌上的先天優點,他眼神中流露出極強的自信心,說起話來有條不紊,但是也很願意聆聽別人不流暢的言語,最重要的是:他比別人都努力,有完整的人生規劃、英日文都極流利,並且全力追求夢想。榮耀與成就不是偶然,自信也不一定來自外表,富翁的財產可以繼承給子孫,但是創業者的精神卻往往失傳,成功者沒有基因的遺傳,但是有讓人成功的性格與作為。自信與積極,成功只留給想追求它的人,信念與夢想不一定能夠達成,但是沒有夢想的人完全沒有參與的機會,外貌給予人信心,讓自己更積極地追求成功,但是就算沒有傲人的外表,又何必屏棄追求的機會呢?
別人的自信有時候就好像一把尖刀,刺進我的胸懷,我討厭那種具支配性的眼神,因為剎那間,它似乎正看透我的自卑。雖然說自信與積極是成功的基礎,但是在猛踩油門前進的同時,有摩擦生熱的火花、有阻礙道路的石頭,懂得包容與尊重的人,就可以迂迴前進,這是一種成功者的謙卑姿態。有時候,姿態甚至比實力更為重要,那種如禿鷹眼神般的自信,無論是來自外貌、權力、還是階級,總是讓人感覺不舒服,我並不是強調要“假裝”低姿態和用謙卑的眼神來欺騙人心,而是講求包容與尊重,彼此間的眼神交錯與心靈交流,當然是可以穿越表皮、權力、性別、以及所有外緣關係的,任何人在任何處境下的任何選擇、作為與想法,都應該被尊重與理解。一旦理解成為社會的氛圍,它可以突破性別的對立、權力的支配、甚至是階級的矛盾,我們可以想像那是一種美麗的新世界,當政治不再寡頭、兩性變得自主、金錢不再萬能、權力不再代表一切,雖然這是社會遙遠的夢想,但卻是個人近在咫尺的解放,用開闊的心胸來享受徜徉自在。
這是最黑暗的時代,也是最光明的時代。在這個艷陽高照的午後,我欣喜地沉浸於發現的喜悅和自我了解的舒暢,一個曾經缺乏信心、詛咒世界的男孩,並不趕著“轉大人”,只希望永遠用好奇的眼神來探索世界,看著鏡子中的影像,腦中不必有任何的想像,我就是我,真實地呈現在眼前,那些從前認為是束縛、限制、枷鎖的社會觀點,只不過是畫地自限、消極頹廢的藉口而已。我將不再渴望虛榮的眼神,夢想也不會是金錢、權力、或是支配者的角色,它一定是更偉大的理想,等待我努力的追尋。就算社會是黑白的,我也必將為它抹上一筆色彩,這是真正屬於我自己的徜徉自在。
(圖片說明)“跳脫性別框框”封面,女書文化出版
人,就是要用“個人”、“自我”的方式來尋找認同,有包容力的社會應該是要“同中求異”,強調人的差異性而加以包容,顯然地,這些都是我們有待努力的方向。回首自己成長的過程,壓根兒沒有接觸過“兩性關係”、“心靈成長”的課程,如果家長與政府看教育,只是為了培養“具競爭力”的學生,那他們真的是集短視之大成,國高中是一個人成長的黃金時期,面對生理與心理的劇烈變化,“健康教育”課本上那寥寥幾頁,能夠阻擋意外的結晶嗎?可以提供平等的教育環境,讓女學生保持自信心而持續努力嗎?我覺得教育本身具有一定的“理想性”,成為社會的對照、甚至是批判,而教育的目的在培養“具完整人格”的學生,這不是一種“高道德”的論點,也非唱高調,就算用最市儈、現實的社會利益來論,具信心卻懂得包容尊重的人,不但不會淪為邊緣份子,反而容易用積極的作為與努力來追求成就,共同匯集成社會的最大利益。
自信與積極是帶領人往前衝鋒的油門,包容與尊重則是救命的煞車,兩者共同讓我們“安全的前進”。不曉得您有沒有如此一個疑問,為何電視上的成功者,盡是些“俊男美女”呢?開發董事長“陳敏薰”,裕隆總裁“嚴凱泰”,還有一大堆影歌星,通通都長得不錯,難道成功也是一種基因,富翁也是有特殊的物種。我記得在英文演講課認識一位男同學,他從小到大都是風雲人物,除了外貌上的先天優點,他眼神中流露出極強的自信心,說起話來有條不紊,但是也很願意聆聽別人不流暢的言語,最重要的是:他比別人都努力,有完整的人生規劃、英日文都極流利,並且全力追求夢想。榮耀與成就不是偶然,自信也不一定來自外表,富翁的財產可以繼承給子孫,但是創業者的精神卻往往失傳,成功者沒有基因的遺傳,但是有讓人成功的性格與作為。自信與積極,成功只留給想追求它的人,信念與夢想不一定能夠達成,但是沒有夢想的人完全沒有參與的機會,外貌給予人信心,讓自己更積極地追求成功,但是就算沒有傲人的外表,又何必屏棄追求的機會呢?
別人的自信有時候就好像一把尖刀,刺進我的胸懷,我討厭那種具支配性的眼神,因為剎那間,它似乎正看透我的自卑。雖然說自信與積極是成功的基礎,但是在猛踩油門前進的同時,有摩擦生熱的火花、有阻礙道路的石頭,懂得包容與尊重的人,就可以迂迴前進,這是一種成功者的謙卑姿態。有時候,姿態甚至比實力更為重要,那種如禿鷹眼神般的自信,無論是來自外貌、權力、還是階級,總是讓人感覺不舒服,我並不是強調要“假裝”低姿態和用謙卑的眼神來欺騙人心,而是講求包容與尊重,彼此間的眼神交錯與心靈交流,當然是可以穿越表皮、權力、性別、以及所有外緣關係的,任何人在任何處境下的任何選擇、作為與想法,都應該被尊重與理解。一旦理解成為社會的氛圍,它可以突破性別的對立、權力的支配、甚至是階級的矛盾,我們可以想像那是一種美麗的新世界,當政治不再寡頭、兩性變得自主、金錢不再萬能、權力不再代表一切,雖然這是社會遙遠的夢想,但卻是個人近在咫尺的解放,用開闊的心胸來享受徜徉自在。
這是最黑暗的時代,也是最光明的時代。在這個艷陽高照的午後,我欣喜地沉浸於發現的喜悅和自我了解的舒暢,一個曾經缺乏信心、詛咒世界的男孩,並不趕著“轉大人”,只希望永遠用好奇的眼神來探索世界,看著鏡子中的影像,腦中不必有任何的想像,我就是我,真實地呈現在眼前,那些從前認為是束縛、限制、枷鎖的社會觀點,只不過是畫地自限、消極頹廢的藉口而已。我將不再渴望虛榮的眼神,夢想也不會是金錢、權力、或是支配者的角色,它一定是更偉大的理想,等待我努力的追尋。就算社會是黑白的,我也必將為它抹上一筆色彩,這是真正屬於我自己的徜徉自在。
(圖片說明)“跳脫性別框框”封面,女書文化出版