(第一封信---2002/5/23)


X教授：妳好


這一場對話將開創一個人類的新未來！…..


創意是大腦的自我組織

『靈感』、『洞識』、『悟道』…，
『天才』、『白痴學者』的特異能力(表現)都是….

創意=資料+大腦的自我組織

資料越多越精純(資料→資訊→知識→智慧)
腦神經連結越多越快
限制(成見)越少
再加上讓大腦自我運作的方法

→ 創意源源不斷


所以
天才是可以訓練的
人人可以成為天才

逆向思考，腦力激盪…..只是皮毛……

精練資料的方法---..判斷..理解..比對..歸納..標記..分類..存檔(記憶)……
…..驗證..運用..組織(模組化..知識..經驗)…..
…..環境互動..領域知識交互作用..時間淬練 → 智慧

加強『腦力』的方法---這個妳懂很多………………

加速大腦自我組織的方法---苦思後放鬆，睡覺作夢……………………




創意的檢驗

創意的好、壞、大、小跟資料的多寡，品質、性質(領域)、環境的契合度有關

創意的可行性(環境的契合度)跟環境資料的品質(收集..解讀….精練)正相關



我發現了一些東西
需要一個人幫我把腦裡的東西整理出來

邀請妳和我對話

如果妳認為有意義
有一些疑惑…

回信給我
開始對話

或者刪了這封Mail


先別問太多
別問我是誰


感謝網際網路
讓我發現了妳

隨著對話的進行(如果它有開始)
我會儘量滿足妳的好奇

請原諒我的魯莽及混亂

Peter 2002/5/23 0500

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X博士的回信---2002/5/24

Peter,你好:

你的立論很能解釋愛因斯坦的創意
"seeing invisible" and "seeing beyond"
(認知科學目前對創意的看法)
謝謝你,不過
基本上,我認為系上李XX老師會更適合和你對話
而你們的對話才有可能創造新的未來
你們的對話有了新的火花
也請不吝分享

XX 5/24 0913

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靈感怎麼來的？科學家證實我1998年的發現
http://mypaper.pchome.com.tw/news/peter21/3/1237642065/20040417011833/

關於創意的第二封信
http://mypaper.pchome.com.tw/news/peter21/3/1234926519/20040108052915/

關於創意的第三封信
http://mypaper.pchome.com.tw/news/peter21/3/1234909368/20040106135147/

關於創意的第八封信
http://mypaper.pchome.com.tw/news/peter21/3/1234909400/20040106135605/

關於創意的第十四封信
http://mypaper.pchome.com.tw/news/peter21/3/1234926560/20040108054641/