午飯過後，去光顧一下洗手間。昨天有同事告知職員洗手間在一樓，設備還比較好。本來學校每一層都有廁所，但是因為那些廁所都是跟學生共用的關係，難免比較髒，而且跟學生一起去好像有點尷尬，故決定從三樓跑到一樓參觀一下。

途中，美術科「老鳥」老師突然從一間教室探頭出來跟我打招呼，嚇了我一跳。循例寒喧幾句，他首先打開話匣子。

「為甚麼整天都見到你在一樓晃來晃去啊？」
不好意思說我要去洗手間，答道：「對阿，我的教室在一樓阿，因為我要看遲到輔導班啊。」
看了看背後的教室，有幾張長桌，掛了些工具，問道：「這間是木工室嗎？」
「不是，我們學校從來沒有過木工科。對啦，這間本來應該是木工室，不過現在改建為視覺藝術室了。」
「不是每一家中學都有木工、金工科嗎？為甚麼我們沒有？」
「現在木工科已經變成夕陽科目了，香港愈來愈少學校開設木工、金工、家政科了。現在教育改革後，新開的科目太多，甚麼資訊科技、視覺藝術、國語等，這種舊科目新學校都不太願意開辦，慢慢被淘汰中。現在香港都沒有很多人願意拿槌子啦，工業造模都是用電腦切割，還需要木工科做甚麼？」

哦，忽然間頓悟，原來是這樣。本來以為木工、家政科是每一所中學必備的科目，可能這是香港人的一個概念，男生必定有木工或金工科，學一下怎樣用工具、操作機械、學材料特性等；而女生一定有家政科，學習烹飪、女紅及家居常識等。

雖然本人沒有甚麼藝術天份，上木工課的製成品都是醜醜的，東崩一角西缺一角的，或者成品與構思差天共地。扣除了交作品以外，總體上來講還算是有趣的科目。除了不用乖乖的坐著上課，可以動來動去之外，還可以用到不同的工具，如：鋸子、刨子、電鑽等，小孩子能碰到工具就高興了。記得以前在木工課製作過國際象棋、紙飛機彈射器、貌似貨車形放筆的東西等，還有學運用塑料，製作鬧鐘及紙鎮；在金工課則做過鑰匙圈。總之就是中學時代其中一個重要回憶。

現在是時代不一樣了嗎？類似的科目已經不在需要了嗎？電腦等潮流的科目真的能夠壓倒一切，而不需要這種手作技術？印象中外國人都會基本工藝，運用工具，會製作簡單傢俱，基本維修，家裡總有一個像樣的工具箱。而香港人就不需要了嗎？甚麼都不會做，換換燈泡就好，其他事情找人上門解決就好？

木工科、家政科還有其存在價值，希望不會就此湮沒！