2017-01-01 01:00:38民主撚
應試教育根本沒有問題，是最好的制度
考試是量度學習成果最公正的方法。不用考試，用什麼？批評應試教育的人能提議過另一個更好的方法嗎？
考試要取得高分，當然不止是靠課本知識，也考核考生的答題技巧和時間運用和應變能力。難道這些不是一個正常人在社會上應有的能力嗎？
你很有知識，但答來答去都答不出重點，在社會上如何與人討論問題？
你很有知識，但不懂時間運用，整天在浪費時間，什麼都做不好，又有屁用？
你很有知識，但情況一變就手足無措，那說明你的知識學得根本沒學好。
批評者常常說什麼不是為考試而讀書，根本邏輯荒謬可笑。考試不是目的沒錯，考試是結果，但批評者根本說不出不讀書的人可以如何用奇技淫巧的方法在考試中戰勝讀書的人。那些批評者只是自己水平太差，才找藉口而已。
批評者常常說什麼應試教育教出來的人「高分低能」更是滑天下之大稽。人家高分是在專業層面的高分，比如一個學霸數學高分，說明他數學能力高。你嘲笑他不懂煮飯、不懂踢球、不懂種田，這都可以，但這和他數學的造詣有個屁關係？你能證明數學分數高的人只是靠取巧而得分而數學能力不及數學分數低的人嗎？
除非你能證明考試的內容確實是一些無用的東西，那說明課程和試卷的設計不好，但整體而言，應試教育行之有效，並無不妥！應試教育就算不是完美的制度，仍是當今世上最佳的制度。
那些針對中國社會重視考試而無的放矢的公知，實質是想中國行西方的愚民教育，不想中國的孩子學到高深的科學知識，不想中國以科學發展強大起來，威脅其西方主子！中國近年在科研的成果全世界也有目共睹，支撐着中國科研成果的，正正靠着中國的莘莘學子，他們透過書本把海量的知識學習下來，沒有了知識的基礎，什麼創造力都是廢話！
那些針對中國社會重視考試而無的放矢的公知，實質是想中國行西方的愚民教育，不想中國的孩子學到高深的科學知識，不想中國以科學發展強大起來，威脅其西方主子！中國近年在科研的成果全世界也有目共睹，支撐着中國科研成果的，正正靠着中國的莘莘學子，他們透過書本把海量的知識學習下來，沒有了知識的基礎，什麼創造力都是廢話！
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