我的人生夢想
我的 人生夢想 每個人從小到大,或多或少都有過夢想。有的夢想是可以實現的。有的夢想永遠只能是夢想。不管是在實際或在虛幻間輪轉的夢想,都讓人浸潤在美好的時空中,那種「想」,是一種幸福。
小時候老師最喜歡出的作文題目是:你長大以後要做什麼?
我記得第一次是寫:俠女。老師的回應是:不切實際。當時我很困惑,為何俠女不能是職業?武俠片看太多的結果是:滿腔的熱血沸騰,滿腔的正義,滿腦的懲奸除惡。自己幻想自己是武功高強的俠士,常常做著「路見不平,拔刀相助」的美夢。希望自己是眾人崇拜的偶像,還希望自己能在人間找到一個跟我一樣武功高強的俠士,兩人可結伴到老,踏遍五湖四海。(因此,前陣子,我還是寫下了心中的幻想:迷悟
http://mypaper.pchome.com.tw/pearl0328/post/1321690812)(有點悲情)
當老師叫我重寫時,我第二個志願是選擇當太空人。聽起來好像又是很不切實際的志願,老師說:「你想做的職業沒有正常一點的嗎?」真奇怪,當太空人不正常嗎?我想像阿姆斯壯一樣,可以登陸月球。那是我的夢想。阿姆斯壯是人,他辦到了,不是嗎?我沒說我要當嫦娥去奔月,只是當阿姆斯壯的角色而已。
老師認為一個孩子的幻想要有點節制。如果孩子的幻想過度,不切實際過頭,怕我們以後會不肯腳踏實地的做事,因此,還是希望我能夠實際點。因此,我寫下了第三個志願:我要當外交官。我想為我們的國家及世界和平努力。我寫的洋洋灑灑,老師看得眼花撩亂,最後,老師放棄再跟我溝通,我的不切實際,幻想過度,讓身為師者的她,很沒力。因為在當時,似乎只有我的作文最奇怪。我看見老師那為難的臉色以及對我的無奈,小小年紀的我,終於決定放過老師一馬,也暫時放棄心中的夢想,寫個比較可以讓大家接受的職業:老師。
從此以後,我的作文,只要是這個題目,我都寫:我長大後要當老師。當然,文中又是一堆當老師的偉大,當老師要有耐心,當老師要有愛心,當老師要了解孩子在想什麼?當老師要做到「無私」、「奉獻」。而「耐心」、「愛心」是老師的本質該擁有的,「無私」「奉獻」卻是可以學習後去執行的良能。當老師要幽默風趣,要懂得如何搞笑,讓孩子快樂學習又有收穫,我把老師塑造成一個完人,在我的認知裡,老師不是普通人,老師是神。老師是來奉獻的,老師是無私公正的,老師是很偉大的。
即使,我放棄寫「俠女」、「太空人」、「外交官」等職業,我改寫成為「老師」這樣的職業,在內心深處,那身為俠女的風範與胸襟,依然讓自己活在幻想中。我把俠女的特質,應用到當老師。又是一大篇的潤飾,老師看完後說:「你寫得很好,但是,還是有點不切實際。老師是人,普通人,世上沒有完人,醒醒吧!」那位老師的話語,從此,奠定了我往後的人生。我確定了,我不當俠女,太空人,外交官了。我要當偉大的老師,我要告訴那位老師,世上很多老師都是很偉大的,他們做得到。正如阿姆斯壯可以登陸月球,我當偉大的老師,應該,比阿姆斯壯的登陸月球容易些吧?
「天下無難事,只怕有心人。」
這是我的座右銘。在國小那樣的年紀,我已經立定了「當老師」的志願。這是,我這輩子的人生夢想。而我的目標,在平凡中做一顆有用的螺絲釘,在日常生活中如實的去做自己該做的事,盡自己該盡的義務,在平凡中顯現自己的不凡。再把這樣的「不凡」做到成為不凡中的平凡。然後,讓每個老師,都是培養社會棟樑的推手,自己可以是棟樑,自己也可培養棟樑,代代的棟樑,代代的傳承,宇宙生命的繼承於焉產生。
或許,我一直活在夢中。
今日,我已成為老師二十年了。
在學生家長眼中,也有一定的評價。我立定的目標,一直在實現。
自我要求累嗎?哈哈,其實,我的自我要求還是低了點,因為,這是夢想。而我,是個懶女人,一定會朝目標做,只是,很慢很慢的如蝸牛般前進。但是,又何妨?我真的有在做,只是,慢了點。
我的人生夢想,大部份都實現了。
想當作家,自小學開始寫日記至今,也於今年慢慢在進行中。
人生如果無夢,就失去了活著的動力了。
我的夢,不只在過去,在現在,也在未來。
我的夢,一直都是進行式,一直是。
人生如夢,夢如人生。
人生無夢,行屍走肉。
當夢醒時,也是說再見時。
此生至此,無憾矣~
湘祝各位,有夢當築。
湘書於2011.06.23為投稿pchome徵稿文而寫
有的夢想是可以實現的。有的夢想永遠只能是夢想。不管是在實際或在虛幻間輪轉的夢想,都讓人浸潤在美好的時空中,那種「想」,是一種幸福。
小時候老師最喜歡出的作文題目是:你長大以後要做什麼?
我記得第一次是寫:俠女。老師的回應是:不切實際。當時我很困惑,為何俠女不能是職業?武俠片看太多的結果是:滿腔的熱血沸騰,滿腔的正義,滿腦的懲奸除惡。自己幻想自己是武功高強的俠士,常常做著「路見不平,拔刀相助」的美夢。希望自己是眾人崇拜的偶像,還希望自己能在人間找到一個跟我一樣武功高強的俠士,兩人可結伴到老,踏遍五湖四海。(因此,前陣子,我還是寫下了心中的幻想:迷悟
http://mypaper.pchome.com.tw/pearl0328/post/1321690812)(有點悲情)
當老師叫我重寫時,我第二個志願是選擇當太空人。聽起來好像又是很不切實際的志願,老師說:「你想做的職業沒有正常一點的嗎?」真奇怪,當太空人不正常嗎?我想像阿姆斯壯一樣,可以登陸月球。那是我的夢想。阿姆斯壯是人,他辦到了,不是嗎?我沒說我要當嫦娥去奔月,只是當阿姆斯壯的角色而已。
老師認為一個孩子的幻想要有點節制。如果孩子的幻想過度,不切實際過頭,怕我們以後會不肯腳踏實地的做事,因此,還是希望我能夠實際點。因此,我寫下了第三個志願:我要當外交官。我想為我們的國家及世界和平努力。我寫的洋洋灑灑,老師看得眼花撩亂,最後,老師放棄再跟我溝通,我的不切實際,幻想過度,讓身為師者的她,很沒力。因為在當時,似乎只有我的作文最奇怪。我看見老師那為難的臉色以及對我的無奈,小小年紀的我,終於決定放過老師一馬,也暫時放棄心中的夢想,寫個比較可以讓大家接受的職業:老師。
從此以後,我的作文,只要是這個題目,我都寫:我長大後要當老師。當然,文中又是一堆當老師的偉大,當老師要有耐心,當老師要有愛心,當老師要了解孩子在想什麼?當老師要做到「無私」、「奉獻」。而「耐心」、「愛心」是老師的本質該擁有的,「無私」「奉獻」卻是可以學習後去執行的良能。當老師要幽默風趣,要懂得如何搞笑,讓孩子快樂學習又有收穫,我把老師塑造成一個完人,在我的認知裡,老師不是普通人,老師是神。老師是來奉獻的,老師是無私公正的,老師是很偉大的。
即使,我放棄寫「俠女」、「太空人」、「外交官」等職業,我改寫成為「老師」這樣的職業,在內心深處,那身為俠女的風範與胸襟,依然讓自己活在幻想中。我把俠女的特質,應用到當老師。又是一大篇的潤飾,老師看完後說:「你寫得很好,但是,還是有點不切實際。老師是人,普通人,世上沒有完人,醒醒吧!」那位老師的話語,從此,奠定了我往後的人生。我確定了,我不當俠女,太空人,外交官了。我要當偉大的老師,我要告訴那位老師,世上很多老師都是很偉大的,他們做得到。正如阿姆斯壯可以登陸月球,我當偉大的老師,應該,比阿姆斯壯的登陸月球容易些吧?
「天下無難事,只怕有心人。」
這是我的座右銘。在國小那樣的年紀,我已經立定了「當老師」的志願。這是,我這輩子的人生夢想。而我的目標,在平凡中做一顆有用的螺絲釘,在日常生活中如實的去做自己該做的事,盡自己該盡的義務,在平凡中顯現自己的不凡。再把這樣的「不凡」做到成為不凡中的平凡。然後,讓每個老師,都是培養社會棟樑的推手,自己可以是棟樑,自己也可培養棟樑,代代的棟樑,代代的傳承,宇宙生命的繼承於焉產生。
或許,我一直活在夢中。
今日,我已成為老師二十年了。
在學生家長眼中,也有一定的評價。我立定的目標,一直在實現。
自我要求累嗎?哈哈,其實,我的自我要求還是低了點,因為,這是夢想。而我,是個懶女人,一定會朝目標做,只是,很慢很慢的如蝸牛般前進。但是,又何妨?我真的有在做,只是,慢了點。
我的人生夢想,大部份都實現了。
想當作家,自小學開始寫日記至今,也於今年慢慢在進行中。
人生如果無夢,就失去了活著的動力了。
我的夢,不只在過去,在現在,也在未來。
我的夢,一直都是進行式,一直是。
人生如夢,夢如人生。
人生無夢,行屍走肉。
當夢醒時,也是說再見時。
此生至此,無憾矣~
湘祝各位,有夢當築。
湘書於2011.06.23為投稿pchome徵稿文而寫
人生的美好在於有幸去構築快樂、健康與智慧的人生。互勉
要當一位好老師真的很不容易…要美麗有智慧…又要有幽默感!人生要學的事可真不少…最近感觸特別多!謝謝你…黃湘老師!您有時說的話…倒是讓我放寬心來,特別沒負擔喔!謝謝您!