工作的狂想

我是工作狂。

說我是工作狂一點也不為過。

除了吃飯睡覺，我總是不斷地做事與工作。沒工作也會找工作來做。總是把自己的時間填的滿滿的，彷彿這樣，就能逃避一些不想去想的事情。工作，可以讓自己脫離短暫的苦惱與憂慮。不順心時，只要一有事情做，心思就能很快的恢復正常。

為何要這樣的拼命?

以前，以為只是為了賺錢，然而，現在卻覺得，賺錢的行業如此多，為何選教書?為何選擇當作家?

教書，其實不是很容易。.尤其在補習班，面對成績不好的學生，如果家長不諒解，要承受來自家長的不信任與考驗。成績不好，家長就選擇離開，那是常情。而對於一位用心的老師，依然無法把孩子的成績拉上來，其實，老師本身也會覺得挫敗。面對的不只是一位家長，而是百位家長。面對的不是一位學生，而是百位學生。要讓家長滿意成績，要讓學生喜歡學習，身為老師，只是盡力還不夠，還要找方法，充實自己，讓自己在課堂上成為魅力十足的老師，一邊還要想法激勵學生，讓孩子們升起想學習的慾望。這，不是一件簡單的事情。

曾經和人辯論過，對方說老師這個行業很無聊，經年累月都教相同的東西。同一個科目教三十年，再怎樣的雄心壯志，也會消彌在這樣的不斷循環裡。

而我，卻有不一樣的感受。世界在成長進步，難道教的內容還能真正一成不變嗎?孩子會長大，每屆的學生都不一樣，每位家長也都不一樣。以英文來說，雖然文法都差不多，但是，單字量就是差很多。而單字量的多寡，又影響了孩子們的學習。如果孩子們老是無法記住單字，這時，是不是該開始尋求一些方法，讓孩子們可以輕鬆背單字?

雖然不是很贊成中國人學英文用注音及諧音的方式學習，因為這樣的發音實際上是有出入的。但是，仍不可否認。透過這樣有趣又好玩的學習時，孩子們的記憶力會很深刻。

前幾年有位學生告訴我一個笑話:

他說有人用破破的英文，看到一場車禍，就對旁人說:One car come. One car go. Two cars ㄅㄥˋ ㄅㄥˋ . Plese call I ㄛ一ㄛ一

「一台車來，一台車去，兩台車撞在一起，請叫救護車。」

這時我趁機教救護車的英文叫:ambulance ，然後，同學又說話啦:ambulance 就是「俺不認識」(我不認識。)當然，學生的玩笑話，成為課堂的爆笑點。雖然自己也在笑，卻覺得這樣學出來的發音，怎會正確呢?像dangerous學生竟發成「單腳拉屎?」當聽到這樣哭笑不得的英文時，突然替他感到不好意思。但同時又覺得有趣。

在教英文的同時，也享受了與學生互動的樂趣。選擇了老師這樣的職業，樂此不疲的原因，也在孩子們的回饋吧。

至於寫作，那是小時候的夢想。透過寫作，可以抒發心情與感想。寫作是一種享受，是一種樂趣，是心靈沉靜的好方式。每每在寫東西時，才會去察覺自己平日不會察覺的細微思慮。寫作可以幫助自己釐清一些思緒與明白自己的觀念。透過發表文章後與讀者的互動，更可以因此知道他人的想法，從而去思慮是否自己的思路有所不足與缺失，可以透過這樣的方式而逐漸的明白自己和他人的不同處。也可因此刺激自己再次成長與進步。或許人的習氣難調，但是，總是有改變的機緣的。當遇到時，或許會掙扎，會痛苦，但是當自己有所成長時，我想，一切的經歷與學習，都是值得的。

我是幸運的。

自己上的班，都是自己喜歡的。一邊賺錢，一邊又享有工作的樂趣。我想或許，當個工作狂亦無不可。