有史以來被老師寫連絡簿,寫的一..........大串。

是這樣說的，與同學遊玩之間，把同學的手錶弄壞了，

可能需要賠償，用孩子的零用錢來賠償。

我二話不說問個究竟；孩子說這位同學是他的好朋友

他被一群四年級的女生互相拉扯，為了不讓他的好朋友

被女同學們拉來拉去，他抓他的手腕，不小心把戴在手腕

上的手錶撞到欄杆而鏡面破裂。

孩子勇於負責的承認說是他弄壞的，老師要他用零用錢來賠，

但是；孩子跟老師說，媽媽沒給我零用錢，所以沒錢。

老師回答他說；你自己想辦法。

＠＠～要一個十來歲的孩子想辦法？

難不成要去偷或搶嗎？（我的當下想法）

我當然能夠了解老師的用意，要讓他們學會負責任的態度，

或許可以用婉轉的口語告訴他，沒關係回家跟媽媽商量，

看以啥麼方法可以得到獎賞，再來賠償。

這樣是不是可以減低孩子的恐懼，不用讓他擔心錢的問題，

萬一小孩是在單親家庭或是祖父母在帶大，沒有錢的話，

那小孩不就用偷的方式嗎？

此事件老師說雙方都有錯，學生不該帶容易損壞的東西到學校

肢體都有太多的碰觸。

是我小孩雞婆嗎？還是要我教導小孩說，下次碰到不要管？

應該不是這樣的吧。