同事的兒子，在某知名的國小畢業，知名國小直接上國中，
那因小孩有加入學校的管玄樂團，（老師指定的）
音樂班所學的樂器，都需要獨立校外付費學習，因為管玄樂團是代表學校，
老師會要求學生的素質之外還要求該樂器演奏的水準。

其實；當初並非孩子自願加入樂團，有被老師逼迫的樣子，所以；他也就勉為
其難的進入樂團，這幾年來他偶爾會吵著退團，但是不是說退就退。

現在他上國中了，課業上也較繁重，對網球有興趣，前幾天又吵著要退團，
只剩下這學度升二年級就不需要由他們演奏，當然要有學弟們來銜接，就只剩
一年而已，他就忍不住，結果請阿姐去跟老師說孩子要退團的事。

同事認為這是你事情，應該由你自己去跟老師說，那孩子鼓起勇氣去說了。

在老師立場鐵定不準，因為樂團的人數剛好，你退了，怎找人補啊。

於是不答應，且對孩子講非常嚴厲又難聽的話，說在學校是過團體生活，不是
你想怎樣就怎樣，再來你要轉班，其他班級是資優生，你的成績也不是資優生
的成績也進不去，且也額滿了，沒缺。
還有另一個方法就是轉學！

這樣的話聽在孩子的耳朵裡，我相信不好受，已經打擊到小孩的心，孩子回到
家轉述給同事聽，她心裡知道老師講這樣的話傷人ˋ是不對的，但是不能在孩子面
前說老師不是，就跟她兒子說；社會是現實的，學生在學校是看成績，那大人
在社會是看成就，賺錢多與少決定你的成就高與低。

講完了，只見孩子眼中泛淚，不敢多說。

她的用意是孩子自己去面對問題ˋ解決問題，哇～～～我覺得好慘喔。
　
或許老師不應講出傷人的話，但　現實社會裡就是這樣，學校的生活宛如
小型社會，也是訓練孩子自我成長的機會與磨練。