遭師掌摑 小三生剪刀自殘
http://www.libertytimes.com.tw/2009/new/oct/7/today-life5.htm
遭師掌摑 小三生剪刀自殘
〔記者蔡偉祺、何玉華／北縣報導〕台北縣土城地區某國小傳出學生不堪老師掌摑責罵，事後拿剪刀刺腕自殘，老師雖緊急制止，卻以報紙捲成棒狀打學生屁股責罵，家長不滿老師處理方式，昨天到校關切。校方表示，今天會召開考核會討論懲處，學生若出現不適應，會協助轉班。教育局調查，該校三年級某班五日早上第四節自然課進行砝碼磅秤分組實驗，有男生在課堂中玩彈簧，下課時老師點收，發現彈簧數量短缺，轉告陳姓女班導師；回到教室，一名女生在書包中發現遺失的彈簧，導師找來那名玩彈簧的男生詢問，男生說不知情，想多解釋時就被老師掌摑。
這名男生疑似不甘心被責罵，午休時拿剪刀刺手腕，出現紅點及些微流血，導師發現制止，並以報紙捲成棒狀打學生屁股，斥責：「怎麼可以這樣傷害自己？」
家長得知，不滿老師打人，昨天早上到學校抗議。校方解釋，陳姓導師平時教學正常，應是一時氣憤，老師會親自再向家長道歉，今天也會召開考核會討論懲處。
教育局表示，學校會加強輔導學生，如果與老師相處出現適應不良狀況，校方會透過安置會議協助轉班。
台北縣教師會理事長李榮富表示，老師在處理學生問題時，切記要保持心情平和，不要在有情緒時，糾正學生的行為。李榮富也提到，學生發生如此嚴重的偏差行為，照理應該要由學校輔導機制介入，協助第一線的老師，學校平常應加強老師和輔導機制的連結度，才能在發生狀況時，一同為學生進行輔導。
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早就已經立法禁止体罰了，老師卻以身作則帶頭違法，
此事應該依法辦理，不該任由校方師師相護。
我很慶幸『變態的精神暴力老師們』無形中使我學會了唾面自乾的「生存之道」，這使我什麼都不怕、無所畏懼。～這是我的利多。
不過，我不會讓我的孩子踏上這條我走過的黑暗夜路。
白色恐怖時代，大多數人知道，三個最黑暗的是，監獄、軍隊、學校。
自殘讓父母心疼
但把事情弄大
往後還會有問題
只怕沒人敢教了
這種暴力老師其實該去坐牢了。
我們如果在外面打一個成年人耳光，對方不把我們告上法院才怪了。
那打小孩子耳光，大欺小，更要告。
我要是家長，我絕不容許任何人動我孩子一根汗毛，我更絕不容許暴力老師來教我的孩子。
我小三時，我爸是怎麼樣救我免於肉体暴力的？我永遠感恩！～我當然要同樣救我的孩子。
假如我是這個孩子的家長，我會找【人本】出來幫我開記者會，告上法院。
他馬的，我忍耐這種惡霸老師忍耐了幾十年，他們不敢打我，他們用毒舌對我施加精神暴力。
變態還可以做老師？
我要告得他們失業改行，讓他們無法再去荼毒其他的孩子。
你們做老師的，竟公然拿「沒人敢教」來恐嚇威脅孩子和家長！我不吃這一套！
看看到底是孩子怕沒人教？還是變態的暴力老師怕沒人給他教？他的教室裡沒學生，校長還會聘他嗎？
我從五篇文章的回應、已經明白，這網站吃撐了的老師一大堆，但好老師只有一個，就是李寧兒，因為只有她沒有師師相護的包庇違法的暴力老師。～顯然她很清楚，暴力老師和她是不相干的兩種人，她不會去胡亂對號、胡亂入座。
你們怎麼好意思明目張膽的包庇違法的暴力老師？
因為你們和違法的暴力老師是「一條心」的，對號入座沒有錯，就算你們暫時沒有施暴，但隨時都可能施暴的。
當然其中更有已經施暴的，只是沒有東窗事發而已。 2009-10-09 10:25:05
不管原因為何,我覺得掌摑就是不對
孩子有些的確頑劣不堪很難教
但教孩子有很多的方式
就是不能施予身體的暴力!
為何一個大人打一個小孩，明明是大欺小、強凌弱，卻很少人敢說『動手打人就是錯』，還每次都有一堆做老師的跳出來包庇這個暴力大人？
因為這個暴力大人也是老師！～他們在心態上、精神上，是一夥的。
真像一個幫派，一人出事，其它幫眾都要支援。 2009-10-09 21:55:17