照片:週末兄妹倆一起玩積木,和諧的畫面.軒教妹妹要怎樣讓積木啞鈴更穩固.

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有一天,小茵跟蘇老師閒聊說:老師~我家裡每個人都很厲害哦!我把鼻很會賺錢,我媽咪很會做拼布,我哥哥很會畫畫;只有我,什麼都不會...

老師當那是小茵慣有的童言童語,所以下課後,照樣跟我分享這件"趣事".不過聽到的當下,我的心可糾得緊呢!我馬上抱著茵說:妳最會撒嬌,每天都把爸爸媽媽逗得很開心,妳最會唱歌最會跳舞,好可愛!妳會幫忙打蛋,幫忙擦桌子,是媽媽的小幫手,誰說妳什麼都不會?

我恨不得一次把所有小茵會的事情,全都列舉出來,讓她知道,她是多麼棒的一個小天使.小茵聽了,抿著嘴,很不好意思的笑了.

其實,當媽的怎麼會不知道,小茵的好勝心強,常常希望自己跟哥哥一樣厲害,但是在一些客觀的條件下,再怎樣努力,她還是跟不上哥哥.

所以,在某些方面,茵就顯得有點自暴自棄.她從不去玩"哥哥的"樂高積木,因為她不會組裝機器人;媽媽教他們拼音或講一些簡單算數時,她就悻悻然的走開去找別的書看,說那個太難了,我不會!...有時,我帶著小茵一個人做練習,一開始她會很開心,但只要哥哥一靠近,她就放棄,不再繼續.

我試著讓她了解,哥哥長她兩歲,學習任何事物都比她早,因為比她多兩年練習的機會,一定是比她熟練的.不過小茵還是會覺得,在哥哥前面做練習,是自暴其短.我很煩惱,小茵心中的這個結,不知道該如何幫她解開?

好不容易,小茵前陣子終於學會騎腳踏車,增加了不少自信心.而我相信,這跟接下來一連串的"開竅",絕對有很大的關連.

上週末,茵拿著一本繪本要我說故事,我正在讀報上的一篇文章.我請她先自己拼拼書本上的大標題,等我把文章看完,就可以唸她的故事.

因為呢,我們常看的巧連智月刊,每個單元都會有個大字的標題,我會讓茵茵去找她想聽的那一篇.等她自己用注音拼出那個大標題,我再接下去把內容唸給她聽.

結果,就聽到小茵唸出: 有 一 天, 小...熊 胖 胖 跟 小 兔 子 咪 咪 到 森 林 裡...面 玩.... 

我愣了一下,沒打斷她,等小茵把第一頁唸完了,我才告訴她:妳會唸書囉!?

原來,因為繪本上沒有"大標題",所以茵茵誤把故事內容當標題,順理成章的唸下去.她一定覺得很奇怪,這本書的標題,怎麼這麼長呀?^o^

茵自己也很意外:原來我的能力,已經可以自己閱讀了!!

小茵喜出望外的把整本繪本唸完,充滿了欣喜,又拉著阿嬤聽她唸一遍又一遍.有了大家的讚許跟鼓勵,小茵還唸出興趣來,回到台南,又把故事書拿出來唸給鄰居伯父伯母聽...好像是希望大家都能分享,她學會閱讀的喜悅!

很高興,小茵的學習又躍進了一步.我相信,當她不再做繭自縛,她心中的這個結,就不再需要媽媽為她煩惱了!

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噢!突然發現文章標題跟內容完全扯不上邊^o^

其實我所謂"耶誕老公公教我們玩的遊戲",就是軒&茵學習注音拼音的啟蒙遊戲.耶誕節時,耶誕老公公在他們的聖誕襪裡放下一個"線索",紙條上寫著ㄔㄨ/ㄈㄤ/,到了廚房又找到ㄅㄧㄥㄒㄧㄤ的紙條,冰箱裡又有紙條寫著....就這樣一路找到了耶誕老公公要送他們的禮物.很好玩喔!!

後來我們常常學耶誕老公公玩藏紙條的遊戲,大人小孩玩得不亦樂乎呢!