晨軒的學校生活持續第3週。我不懂，一向被他可有可無地對待的媽媽，怎麼突然變得炙手可熱，無論什麼大大小小的事情都一定要媽媽在才行。軒上學後變得對周遭環境沒安全感，連我去門口檢查一下信箱他都要跟，他說因為他會擔心我。這是幼兒的分離焦慮吧，不曉得該怎麼做才能鼓舞他，讓他早日習慣新生活？

獅子王也很憂心，對送晨軒去上幼稚園的決定些許動搖，頻頻問是否太早讓他去上學了？尤其最近公公婆婆也心情低落，對「空巢期」再度出現適應不良。又，都起了頭，沒有一個良善的休止符，我害怕同樣的情況未來又要來一遍，真是讓我左右為難，讓軒繼續唸也不是，不唸也不是…

我猜想，或許是班上小朋友年紀都比他小的關係？之前軒對幼兒園的認知與憧憬，是可以交到很多新朋友，有很會講故事的「小狗老師」，有好吃的點心，還有很多不一樣的玩具可以玩；結果即將滿3歲的晨軒，面對的是其他各玩各的，更小的baby，甚至有一天他在「幫忙老師」的時候，還被小朋友咬了一口，手臂上的齒痕過了好幾日還依悉可見。

老師說晨軒已經不太哭了，吃東西、坐息都正常，進步很多。聽了很安慰，只是每天早上看他一進校園就哭，下午去接他，還沒到門口，遠遠的又聽到他響亮的哭聲，不禁懷疑送晨軒上幼稚園是否操之過急？