2008-02-10 21:24:47抽的是寂寞

看到這些句子,就知道教育部教改成功了...老杜果然是國家棟樑,罄

國小的造句
> >
> > 1 題目: 原來
> > 小朋友寫: 原來他是我爸爸。
> > 評語: 媽媽關切一下
> >
> > 2. 照樣造句
> > 題目 : (樹呀樹呀)我把你(種下)
> > 小朋友寫 : (湯圓湯圓)我把你(吃掉)
> > 評語 : 真是口愛
> > 3. 題目 : ..一邊...........一邊 ...............
> > 小朋友寫: 他一邊脫衣服,一邊穿褲子 .
> > 評語:他到底要不要脫還是穿阿
> >
> > 4. 題目: 從前
> > 小朋友寫: 小明從前門進來。
> > ---XXOO----
> >
> > 5 . 題目: 天真
> > 小朋友寫: 今天真熱。 評語: 你真天真
> >
> > 6. 題目 : 十分
> > 小朋友寫: 我今天考十分
> > 評語 :我會跟你爸媽說
> >
> > 7. 題目: 其中
> > 小朋友寫: 我的其中一隻左腳受傷了
> > 評語:你是蜈蚣ㄇ ~~
> >
> > 8. 題目: 一...就 ....
> > 小朋友寫: 一隻娃娃就要一百塊
> > 評語:老師笑到不行..
> >
> > 9. 題目 : 一時
> > 小朋友寫: 爸爸半夜一時0分時竟然還在喝酒。
> > 評語:不錯 還會畫句點
> >
> > 10. 題目 : 一 ...先....
> > 小朋友寫 : 一馬當先
> > 評語: 真是傻眼
> >
> > 11. 題目: 你看
> > 小朋友寫:你看什麼看 ! 沒看過啊 !
> > ---- 昏倒---
> >
> > 12. 照樣造句
> > 例題:你(唱歌) 我(跳舞 )
> > p; 小朋友寫::你(好嗎 ) 我(很好 )
> > 評語:你在寫英文翻譯嗎 ??
> >
> > 13. 寫出跟數字有關的成語
> > 例如:一心一意 七上八下
> > 小朋友寫:四捨五入
> > 評語: 這不是肯德雞 ..
> >
> > 14. 照樣造句
> > 例題: 別人都誇我 ( ),其實我( )
> > 小朋友寫: 別人都誇我( 很帥 ),其實我( 是戴面具的 )
> > 評語: 什麼面具這麼好用???
> >
> > 15. 題目: 先...後 ........
> > 例題:我先寫了功課,後來才去洗澡.
> > 小朋友寫:先總統蔣公,後來死了
> > 評語 :回去罰抄100遍
> >
> > 16: 題目:好 ... 又好 ...
> > 小朋友寫::媽媽的腿,好細又好粗 ...
> > 評語:那到底是細還是粗?
> >
> > 17. 題目: 陸陸續續~
> > 小朋友寫: 下班了,爸爸陸陸續續的回來。
> > 評語:ㄋ到底有幾個爸爸ㄚ?
> >
> > 18. 題目: 先...再...
> > 例題:先吃飯,再洗澡
> > 小朋友寫:先生,再見
> >
> > 19. 題目: 天涯海角
> > 小朋友寫: 妹妹亂跑跑到天涯海角.
> > 評語: 你妹妹真會跑
> >
> > 20. 題目: 一直
> > 小朋友寫: 我畫了一直線
> > 評語:..................
> >
> > 21. 題目 馬上
> > 小朋友寫: 我騎在馬上
> > 評語: 馬上來找老師
> >
> > 22. 題目 : 皮開肉綻
> > 小朋友寫::停電的夜晚,到處很黑,我嚇得皮開肉綻!
> > 評語:看到這句... 老師佩服你
> >
> > 23. 題目:欣欣向榮-比喻生長美好的樣子 .
> > 小朋友寫::我的弟弟長得欣欣向榮 .
> > 評語:孩子你弟弟是植物人嗎...
> >
> > 還有一個更瞎的 …
> > 小朋友寫: 欣欣向榮榮告白
> > 評語:連續劇不要看太多
> >
> > 24. 題目: 謝謝....因為......
> > 小朋友寫::我要謝謝媽媽,因為她每天都幫我寫作業......
> > 評語: 原來你的作業是媽媽寫的 !!!!!!!
> >
> > 25. 題目: 因為 ...所以 ...
> > 小朋友寫: 因為蟑螂很蟑,所以我們叫牠蟑螂..
> > 評語 : 真是未來的主人翁呀 ...
> >
> > 26 . 題目: 難過
> > 小朋友答:我家門前有條水溝很難過
> > 評語:老師更難過 ......
> >
> > 27. 題目 : 如果
> > 小朋友寫: 汽水不如果汁營養
> > 小朋友寫::假如果汁不好喝就不要喝
> > 評語: Orz.....
> >
> > 28. 題目 : 乾脆
> > 小朋友寫:餅乾脆脆很好吃 !
> > 評語: (無言).......... =.=
> >
> > 29. 題目: 天才-
> > 小朋友寫: 我3天才洗一次澡。
> > 評語:要每天洗才乾淨
> >
> > 30. 題目:一…便…
> > 小朋友寫 : 我一走出門,對面就是便利商店。
> > 還有一個更瞎的…
> > 小朋友寫: 哥哥一吃完飯,就大便。
> > 評語: 造句不要亂造 ...
> >
> > 31. 題目 : 邊... 邊 ...
> > 小朋友寫::我的左邊有人 , 我的右邊也有
> >
> > 32. 題目: 非常
> > 小朋友寫: 我不知道非常是什麼意思。
> > 評語: 不知道要問 ....
> >
> > 33. 題目: 因為...所以...
> > 小朋友寫: 因為有爸爸媽媽,所以我才誕生在這世上。
> > 評語: 扣5分 ....
> >
> > 34. 照樣造句
> > 例題:你( 唱歌) 我(跳舞)
> > 小朋友寫::你(殺人 ) 我(放火 )
> > 評語:思想有問題
> >
> > 35. 題目: 是 .....也是
> > 小朋友寫: 老師是老人也是獅子
> > 評語:老師有在看喔
> >
> > 36. 題目: .....又.....又
> > 小朋友寫: 我的媽媽又矮又高又瘦又肥
> > 評語:你媽媽 ......是怪物嗎 ?

上一篇:來玩玩性格測驗=ˇ=

下一篇:被點了

【杜規鄭隨,教育部長製造教改白老鼠】 2009-04-04 17:40:50

【杜規鄭隨,教育部長製造教改白老鼠】

教育部長鄭瑞城表示,將大膽改革升學制度,納入在學成績為升學依據,高教司長表示在學成績將涵蓋學生平時考、模擬考、品格考量等項目。

十多年來,每位教育部長都想改革,可惜政策常是在繞圈子。教改之初,就有所謂的「國中生自願升學方案」,讓國中生以在學成績作為升學依據,在生出一批身心受創的教改白老鼠後,匆匆停辦。

其原因是,以聯考成績決定升學,同學是共同面對挑戰的朋友,以在學成績決定升學,同學成了敵人。聯考壓力集中在一次,在學成績的評量,卻讓壓力蔓延到每次小考甚至團康活動中。由於品格也列入評量,許多學生在撿到失物後,不直接交給遺失的同學,而是送到訓導處以換取德育成績的加分。

考量東方民族的獨特文化,日本、中國大陸與印度,仍走台灣過去的聯考制度,也培養出吸引企業的優秀人才,反觀台灣的教改,卻創造出一批在能力、品格上,都讓企業頭痛的草莓族,足證聯合考試,並非如一些官員所言,是萬惡之源。

而歐美國家也有許多考試,其升學壓力不那麼嚴重,不在於升學方式的多元,在於教育者不會將人貼標籤,把人分等級,讓人盲目競爭。教育部依此理念,廢除了國中「資優班」、「普通班」、「後段班」的標籤,卻藉由卓越計畫與評鑑制度,創造出「頂尖大學」、「普通大學」、「後段班大學」的大標籤。

在升學制度上多元改革,如同開闢多條登山之路,要登往同座山峰(名校)的學子,終究會狹路相逢,升學壓力不會消失。若教育部不亂貼標籤,台灣學子自會像歐美學生一樣,依據校風、所在地、辦學理念、自己的能力,選擇最適合他的大學,而考試也會如健康檢查般,成為檢驗學生能力的程序,而非壓力的來源。

今年初,民意對於經濟與教育政策的憤怒之拳,擊倒綠色政權,如今經濟之拳,已轉向痛擊新政府,鄭部長上任後,不只留用所有杜部長提拔的人才,在政策上更徹底走「杜規鄭隨」之路,若馬政府不妥善因應,教育之拳很快就會回擊藍色政權,在明年縣長選舉時,造成真正的鐘擺效應。

請連署:(全民監督教育部長)運動 http://tinyurl.com/taiwan99

雙允 2008-02-16 13:32:39

這算是另類的智慧吧= =
至少沒有注音文跟火星文..哈
(悲哀...)

洋大蒟 2008-02-14 22:09:48

誇張誇張
其實能想到這麼特別的答案
也算厲害
哈哈ˊˋ

版主回應
對阿
真不知道現在的小孩腦袋是什麼構造= =&quot

台灣的未來阿~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2008-02-15 00:06:52