(繪者 - 小貓)


有了格子不ㄆㄡ文是不負責任的，有了任務不達成也是不成的。

去年考試慘遭滑鐵盧後，對於唸書這碼子事有了新的體念，對於進大學堂似乎又念念不忘，於是光去年就給它唸了三個學分班，沒想到一唸又唸出興緻來，於是又給閉關一個月練佛腳功去啦！

上週考完筆試，總管說要ㄏ貓接著準備口試啦，哇勒！ 連個門都沒有，想窺個門縫兒都不曉得邊在那兒，總管就要咱準備起登堂入室法，真是自家人看自家人起ㄚ！

想起ㄏ貓打小就不愛乖乖的唸書，總以自以為是的小聰明，一路混囤度過，要回顧以往唸了啥來著，還真是回顧無門，倒是對於在正心中學時期黃龍老師的英文帶領教授，頗有感念，也因此一路在洋行打滾，沒留過洋喝過洋水，必要時也得與老外洋洋灑灑的論述一番，功力全在中學時期黃龍老師的課堂全英文式帶領法，練就出的能耐。

於是ㄏ貓此番在考試壓力的親身體驗下，也曾熬夜苦讀(不成啦！老嚕！一夜無眠要抵三瞑ㄋㄟ！)，也曾拿總管出氣(壓力緊ㄅㄥ點)，還被大貓嫌棄(一度想打退堂鼓，被大貓說不可如此，不能給了即將上戰場小貓的不佳示範)，於是便給苦撐硬捱下，終能感受到貓兒唸書考試的壓力，總管進修的苦力與努力，然後在總管與貓兒們的鼓勵下，盡全力在有限的時間內給自己加料加油，但終歸管理不是門速成的學問，學問也無法靠速成而來，但在一路的學習過程中，ㄏ貓感受到了許多，於是成長與幸福感在過程中逐漸蘊釀出來，享受這期間的所有學習過程與珍惜所獲致的關愛與鼓舞，結果便讓它隨自然而發生或消逝去也！

於是一個不同於往的學習體驗，給了ㄏ貓新的啟示，學習將永無止盡，並願將所學用諸所需或以備不時之需，於是知識與能力的學習，就像小嬰兒一瞑大一吋般的日漸成長，期許新的一年能有更不同的體認。