2011/7/27(三)

今明兩天是亘第一次參加救國團的活動，也是我第一次放手讓他去學習新事物的的嘗試。

這一次的兩天夏令營，是個讓孩子學習科學的趣味活動。

亘在第一次看到電視節目[親子玩科學]時，就開始瘋狂的迷戀起有關科學的事物。

於是，我想這個暑假，或許是可以讓他去玩玩甚麼是科學遊戲得好時機。

因為，我發現他真的對這個非常的好奇。(我還因此借了一本科學遊戲書籍呢!)

於是，我狠下心來花了這筆錢。

說句實話，我不是個喜歡讓孩子補習學很多才藝的媽咪，

亘從小學的各項事物，幾乎是我自己去學之後，用自己的方法去教他的。

(PS:亘4歲之前也只到過布朗熊、圖書館聽故事，沒有學過任何才藝)

直到他中班開始上幼稚園之後，我發現這孩子學習的意願相當的高，

因此，我才開始思考是不是讓亘多少去學一些他喜歡玩的事物呢?

所以，中班上學期，我讓亘學了直排輪。中班下學期，我讓亘上了3C3Q課程。

我開始喜歡帶著亘去參與不同的體驗活動，

主要目的是讓他看看這個世界到底有哪些有趣的事物。

這個世界有很多值得他去關注的焦點，把眼光往外放，不再拘泥於家中小小的空間。

說實話，才藝是否重要?因人而異!

亘從未上過任何的美術課程，筑也只上過麥香魚老師唯一一次的體驗課程。

這兩個孩子，在家中，一樣很愛玩水彩、玩畫畫、黏土遊戲....

我真得覺得這樣就夠了。(愛上畫畫就已經達到我想要的目的了)

或許在過個一兩年，等他們大了一些以後，覺得自己需要增加某方面的技能時，

我會很願意支持孩子們的意願而讓孩子專心去學。

而今日我讓亘去參加這個對他而言或許還太早的科學營，

並非是我希望孩子可以變得很厲害，而是，這是這個孩子的想望。

所以，我決定替他完成這個想望。

對於科學，我真得無能為力，完全搞不懂的我，

也不知道該如何下手讓孩子可以玩科學玩得很開心。

因此，我才會決定讓孩子自己去體驗老師正規的教法。

讓孩子自己去學習這些他根本還搞不清楚原理的遊戲。

第一天回到家中，看到孩子很開心的笑容，訴說著老師教的4種遊戲，

跟筑筑、我與爸比一同分享著四種遊戲的樂趣。

我看著眼睛閃爍著光芒的亘，我告訴自己：［這個決定真是值得極了！］。

雖然在事後，亘告訴我：［媽媽，我覺得親子玩科學裏面的遊戲好像比較好玩，

但是，老師教得我也覺得還是不錯啦！可是，老師說要考試時，

我就很緊張，因為老師說的，我又聽不懂，我都一直答錯。］

我抱著亘問他：［媽媽問你，去上這個課程，你開心嗎？］

亘點點頭並說：［可是我不喜歡老師問我問題。］

我笑著告訴亘：［媽咪覺得老師的問題不是很重要耶！］

亘問我為什麼？我說：［因為我覺得亘的快樂比任何事情都來得重要呀！

而且，有一件很重要的事情就是亘是裏面年紀最小的孩子，

所有的大哥哥、大姐姐學得比你多，比你還要久，所以比你厲害是很正常的呀！

所以，你也不要害怕回答老師的問題，老師知道你年紀小，所以，

他只是想要知道亘到底有沒有學會了，或是哪裏不懂的，老師希望可以讓你了解而已。

明天，你就提起勇氣大聲的回答老師問題，不要害怕，說錯了，也沒關係！

老師會處罰你嗎？不會，對不對？只要慢慢的將正確的答案記在腦中，

一次不會、兩次不會.....總有一天，你就會把所有不會的東西，

通通變成你自己的東西，這樣子，不斷的練習與學習，你就會變得很厲害喔！］

亘似懂非懂的點了點頭，又回頭繼續教著筑筑玩新玩具了。

備註１：

孩子，希望你永遠都要保持著這種樂觀的態度，來面對世界！

對於不會的、不懂的，我們慢慢學習，不要怕。明天要加油～

備註２：

今晚，在電梯前，亘告訴我：［媽媽，這星期我要在那個騎腳踏車跌倒的地方再練習，

這一次，我一定不要怕摔倒，我會勇敢，我要學會小轉彎，

然後，就可以告訴大家，我都學會了。］

我很感動的抱著亘說：［孩子，你好棒！不怕失敗，媽媽真的為你感到驕傲。］

備註３：

託亘的福，我和筑搭捷運先到新光三月左營站買幾米展的票，

接著，又跑到巨蛋站與小可媽咪吃個中餐聊聊天。

然後，又和元志與麗芬到夢時代下午茶，聊聊天。

最後，才到救國團接亘回家。

我今天也過了很充實的一天呢！