2009-03-03 02:31:00ming
智慧鐵人心法
「智慧鐵人賽」名字取得很好，超級響亮，獎金也給得頗高，不過大家想一想以人民納稅義務的錢來辦這樣的活動，難道真的可以讓一些糊里糊塗、濫竽充數的人獲得獎項？讓一票渾渾噩噩過日子、做事沒方法的人一路碰運氣地過關斬將？果真如此，豈不又是一件浪費民脂民膏的惡行！因此參賽的人自己應該要有一定的正確認知和心態準備：
1.比賽不是為獎金，自己還沒進入學習，對於比賽都還沒有徹底研究過它的內涵（競賽時間、場地、過去幾年的競賽內容...等），在一切矇懂未知的情況下就以得名獲獎為目標，簡直是不知天高地厚，笑掉人家大牙。
2.競賽既然首重創意，必然含有很多趣味與彈性空間，也就不是全然的「知識大車拼」，一定還包含了考驗你的細心、耐心、毅力、團隊默契、個人EQ與情緒的處理，我們都見過很厲害的人湊在一起吵架的慘況，還比什麼呢？一個意見不合，一個細節疏忽就會失分或遭受扣分而落敗。比賽的刺激在此！
3.一路走來，過關戰將要憑運氣！但亦絕非「運氣」就足以帶你過關斬將。其實這是任何一項競賽的參賽「心法」，學校內的「考試」亦是如此，找工作競爭如是，交異性朋友找婚姻對象亦均如此！
4.報名過程的步驟並不繁瑣，但須資料齊備，每一細項規範假如需要假手他人（譬如要爸媽幫忙去匯款）那就已經輸了，試問你們這一群幸福到家的小孩，如果最後一關考你一個「如何在半年內從一個帳戶挪移二百萬元到另一個銀行，但是可以省下最多的手續費，不限提款機、櫃臺操作或電子銀行....」這一類的題目，你還能搞下去？連匯款、劃撥都不學，都還要爸媽保護，這算那門子的「智慧鐵人」？有一年我提早抵達會場，各校人馬陸續公車、徒步等各種方法抵達，就看到快結束報到時間前十分鐘才在大門看見一些公子哥們姍姍來遲，從賓士車下車後，還有一個「庸人」陪她們去找報到窗口，而那位庸人媽媽還不耐煩地與大會爭吵起來，認為報到窗口標示過於簡易，孩子怎麼可能找到正確位置云云....當場看了我簡直快要羞愧而死，整天不敢洩漏自己身份（當了一天的路人甲，不想承認那位公子就是弊校的乖寶寶）！
1.比賽不是為獎金，自己還沒進入學習，對於比賽都還沒有徹底研究過它的內涵（競賽時間、場地、過去幾年的競賽內容...等），在一切矇懂未知的情況下就以得名獲獎為目標，簡直是不知天高地厚，笑掉人家大牙。
2.競賽既然首重創意，必然含有很多趣味與彈性空間，也就不是全然的「知識大車拼」，一定還包含了考驗你的細心、耐心、毅力、團隊默契、個人EQ與情緒的處理，我們都見過很厲害的人湊在一起吵架的慘況，還比什麼呢？一個意見不合，一個細節疏忽就會失分或遭受扣分而落敗。比賽的刺激在此！
3.一路走來，過關戰將要憑運氣！但亦絕非「運氣」就足以帶你過關斬將。其實這是任何一項競賽的參賽「心法」，學校內的「考試」亦是如此，找工作競爭如是，交異性朋友找婚姻對象亦均如此！
4.報名過程的步驟並不繁瑣，但須資料齊備，每一細項規範假如需要假手他人（譬如要爸媽幫忙去匯款）那就已經輸了，試問你們這一群幸福到家的小孩，如果最後一關考你一個「如何在半年內從一個帳戶挪移二百萬元到另一個銀行，但是可以省下最多的手續費，不限提款機、櫃臺操作或電子銀行....」這一類的題目，你還能搞下去？連匯款、劃撥都不學，都還要爸媽保護，這算那門子的「智慧鐵人」？有一年我提早抵達會場，各校人馬陸續公車、徒步等各種方法抵達，就看到快結束報到時間前十分鐘才在大門看見一些公子哥們姍姍來遲，從賓士車下車後，還有一個「庸人」陪她們去找報到窗口，而那位庸人媽媽還不耐煩地與大會爭吵起來，認為報到窗口標示過於簡易，孩子怎麼可能找到正確位置云云....當場看了我簡直快要羞愧而死，整天不敢洩漏自己身份（當了一天的路人甲，不想承認那位公子就是弊校的乖寶寶）！
5.有財大氣粗者、有備受保護的溫室花朵，此類人士若要參賽，請備妥「吃苦」準備，或乾脆抱持「玩票」心態，看看熱鬧便罷！受不了連在報名階段都要出差錯，都要喊麻煩的人！這樣的學生真的不成大氣！當你想要的時候，你不是會一直努力地找管道、找方法、找時間嗎？當你想要的時候，你更要知道別人也很想要，所以彼此都需要負出一些「智慧」與「體力」和「時間」的，此三者是你參賽前的「資產」與「資源」，你要控管這些「預算」！試問～哪一隊報名不是自己搞定的？哪一隊參賽不會遇到你遇到的麻煩的？什麼要老師和學校幫各位準備好～就是犯了大頭病，以為有錢就是大爺？繳了較高學費老師就一定要這樣做？那請先去跟董事長說，學費是公立學校的十倍以上，請發給老師薪資也提升到公立學校教師的十倍！因此顯然你角的學費不是老師拿走的！不要過份要求老師，更不要質疑老師的專業指導的原則！
6.教師專業指導的原則，就是告訴孩子正確的認知，引導大家主動學習、自動把握機會！而不是涉入比賽細節，或甚至從頭到尾代為操刀！我們見到現今「科展」競賽就充斥著教師「越殂代刨」為了獲獎還不惜拿自己論文來改寫然後打扮成學生研究的形式輸出，這樣不可恥嗎？這樣看起來是很厲害，但又怎樣？如果是一個基礎不公的競賽，我們就要跟著他們一起搞噁心？因此我們自要想清楚什麼「該為」什麼「該守」，然後怎樣堅持「有為有守」！
7.盛名之類的壓力有時候是自己給的，學校希望老師指導學生獲獎，這樣才可以大書特書再來宣傳廣告，以便招生....殊不擔憂如果用錯方法揠苗助長會反倒自食惡果，這幾年來這樣的趨勢以顯然浮出檯面，過度標榜升學成績、競賽成果的下場是，養了一群更眼高手低的孩子與家長，以為進入這一個校園不需自省、自思努力、自我改變，一切依舊依然故我也能媳婦熬成婆？彷彿掛上名牌，穿上校服就有了氣質與實力？大方向的錯誤我還企圖力挽狂瀾，但我非烈士所以得要伺機而動，過程中也常僅能說是亦步亦趨，在其中尋求最大公因數的解決之道。我最能控制的是：教導與鼓勵學生該要如何自立強。而不是每一個比賽都要我們深度介入、深度染指！
希望報名參賽的同學們抱持平常心、享受學習的趣味，也祝你們有好到不得了的狗屎運可以陸續各憑實力獲獎！如此我們才覺與有榮焉，甚至雖敗由榮！ :)