這一學年度四天的研習,到今天圓滿完成.下午是成果發表會.來自北區的英雄好漢分組上台表演與報告.我參加的這一組報告<變奏曲>.當然我是沒有上台的,因為高手多,而且我一向害羞內向.我有帶書去,提供資料.我們的電腦高手,音樂教育家,美勞專家,有聲有色的全部秀出來.喔喔,非常傑出!
音樂裡頭的變奏曲和文學裡頭的後設理論有一點接近.林世仁的<十一個小紅帽>,其實也就是小紅帽的十段變奏曲.很多理論儘管分布在不同的領域,可是原理相通.我時常感受到音樂與語文在表達方面相似的地方.可是年輕的時候都不知道,這些道理,也許別人早就知道了.我的領悟力較差,因此,過了不惑之年,還惑.一直到又進學校讀書,才漸漸體會.
這次去研習,是領域召集人,都是比較資深的人.但是視覺聽覺和表演藝術,為什麼要合起來叫做藝術與人文.如何完善的做統整,仍然是一個解決不了的問題.各校有各校的作風,當大家聚集的時候,就是要融合的時候.一學年開會四天,其他的日子,還是要各自<創造>呢!
出差,沒跟小朋友說話,都跟大朋友說話,一樣都在表達自己.常常忘記一己在這個世界,實在是渺小呀.