2010051113 堆積
怎麼還是一片混亂呢?其實哞本來就不太會規劃生活和工作,滿坑滿谷的東西堆滿桌面,你說我找得到資料嗎?也許可以,只是要花費不少時間。現在最常遇到的就是被電話追殺,又是資料忘了送!(又忘了!)這麼沒工作概念的人,怎麼會坐在教學組長這個位置呢?
星期一,本來梅子和金要到哞家作客,哞還好心提醒說:「爸媽答應了才能來。」(為了保護自己)果然結果就是......不能來!哈!今生無緣了。不過一早還是趕在 6:20 將某人的生日禮物和某人去年的生日禮物送到三塊厝,最後仍然慢了校車一步,只好一路狂奔到埔心國小站,請游佳芳和余雅惠幫忙拿給車上的他們囉!接著就回家了。就這樣,據說被車上的人發現,被嘲笑了一番。
星期二是這禮拜第一天上課,還沒收心就要開始忙碌了,這天還是滿堂。五孝藝文課一直很OK,可能是謝瓊慧老師在後面坐鎮的緣故,這次畫的是水墨畫,光教技法就花了半小時,原本看到他們的草圖還充滿了希望,沒想到用墨上色後就一蹋糊塗,超無奈。大家在作畫的時候,哞還拿出播周杰倫的MV DVD,《蘭亭序》和《青花瓷》風格還滿配的,可惜有的人不會享受,只會嘲笑和批評,最後乾脆關掉螢幕和音樂,安靜作畫!
▲ 只拍了未上色前的模樣,一切還是那麼美好!自治鄉選舉~票投右下角的1號吧!
自然課還是老樣子囉!每次事後回想,還是不知道是上課太無聊還是他們太吵而影響了心情。每次有四年級找哞說話,哞總是回說:「你是四年級對吧?不是說了不要跟哞說話嗎?」會不會太狠啊?看起來應該還好,因為他們也不怎麼在乎。除了VIP,其他人哞並不想有什麼關聯了,以後要走也會走得比較乾脆一點。
星期三一早去平興國小研習,台上說得口沫橫飛,哞卻埋頭做簡報,因為下午是我們讀書會的研討(成果發表),哞要負責一個小時的報告。「希望教室」這本書讀到快爛了,但要找重點報告卻是很難的一件事,哞只好整理書中所說的36種能力,一一介紹,還好最後的心得分享在主任主持下,討論還算熱絡。慧儒老師的旅遊英語也很不賴,他的旅遊經驗可是讓大家大開眼界呢!
連續三個星期三都是空白了,都快忘記以前為什麼期待星期三了......
星期四,應該沒啥好說。照樣忙碌、照樣發呆、照樣玩......
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今天中午被挖去看不該看的鏡頭。原來有好多內幕哦!聽得讓人臉紅心跳......
話說回來,為什麼一定要去別人家做不該做的事情?把人家家裡弄得髒兮兮呢?明明知道我們不喜歡他,你卻又喜歡跟他在一起,如果他能因為你而變好,大家都不會有意見,但退步的卻是你,是你受到他的影響,真的很想說:要他還是要我們?
如果不在乎我們,那就算了......反正我們不是你的誰。
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