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幼教理論及其實踐對話

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底下是 幼教理論及其實踐對話 的內容簡介



藉由學習幼托的理論基礎找出你目前教室中各種問題的解決方式和教學引導。本書《幼教理論及其實踐對話》檢視了五位具開創性的教育理論學者所提出與幼教相關的理論。

作者 Carol Garhart Mooney擷取了每一位學者的理論精華,並且清楚地闡釋這些理論和幼托事業以及幼兒之間的關係。她說明杜威如何檢視教學活動的品質,讓課程具有意義;蒙特梭利認為教師需要細心地預備教室環境;艾瑞克森提出讓孩子健康和舒適自在的方式;皮亞傑說明了有關兒童思考過程的知識;維高斯基則指出教師和同儕在學習中的重要性。

本書《幼教理論及其實踐對話》很適合作為大學課程、社區學院課程以及工作坊培訓課程的教材,或者用來幫助幼教從業人員察覺在優良幼托實踐背後的理論基礎。

  • 出版社:華騰文化

    新功能介紹
  • 出版日期:2008/02/14
  • 語言:繁體中文


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1/40995181050" >菲律賓總統杜特蒂上個月點名台灣是菲國毒品的來源,食品藥物管理署今宣布將8種新興物質列為管制藥品,幫助科學使用,增加標準品的設置。聯合報系資料照

菲律賓總統杜特蒂' '111908杜特蒂上個月點名台灣是菲國毒品' '103656毒品的來源,食品藥物管理署今宣布將8種新興物質列為管制藥品,幫助科學使用,增加標準品的設置,也因為設置成為管制藥品,凡是使用到該物質的機構,必須要把所有的流向都申報,一旦違法將可依照管制藥品管理條例,開罰6萬元以上、30萬元以下的罰鍰。

食藥署管藥組科長劉佳萍表示,新增的8項新興物質為卡西酮類化學合成物質「Butylone」、「Alpha-PVP」、「MEAPP」、「Dibutylone」以及安非他命類化學合成物質「FA」、Benzofuran類化學合成物質「MAPB」、色胺類中樞神經迷幻劑「5-MeO-MIPT」、類大麻' '109218大麻物質「5-Fluoro-AMB」。

劉佳萍表示,管制藥品採取正面表列,但是新興毒品運用化學的變化,只要改變一個化學結構,就會成為新型的化學物質,且毒品的毒性極為類似,為了因應新興毒品的變化,實驗室中必須要立刻提出標準品,因此才准許以上8項新興物質作為管制藥品,提升科學的需求。







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