2005-10-06 22:03:18saysomething
換來換去ˋ_ˊ
如果一大早就知道不好的事情
整天的心情就會被大大影響
臨時被告知
要先由主任帶我的班的事情
心裡覺得不是很愉快
她的說辭雖然婉轉
但還是透露出
小朋友功課寫太慢
是因為我沒有將他們的速度帶起來
我是一肚子委屈的
將我的班級拱手讓人
飯也吃不下
一臉的臭樣也不吝嗇讓別人看見
我心裡倒是要看看主任您辦的到嗎?
我以為小朋友大概也不會在意換哪個老師
結果出乎意料的
我大受歡迎
沒想到這樣的一個出乎意料
竟使我的心情好起來
我想
當老師的快樂和信心 就是建立在受學生愛戴的這個成分上吧!
這樣似乎有點可笑 但是那時心裡真的有股暖流經過
結果昨天一下班
主任終於認知到
小朋友的速度就是這樣
(根本就不是我的原因ˋ_ˊ,甚至懷疑我的能力,這才叫我氣屈)
又讓我的班級回到我手上
那今天換的意義到底在哪?
沒制度的混亂
我真的很不喜歡
對於不被信任
這點我更不喜歡
整天的心情就會被大大影響
臨時被告知
要先由主任帶我的班的事情
心裡覺得不是很愉快
她的說辭雖然婉轉
但還是透露出
小朋友功課寫太慢
是因為我沒有將他們的速度帶起來
我是一肚子委屈的
將我的班級拱手讓人
飯也吃不下
一臉的臭樣也不吝嗇讓別人看見
我心裡倒是要看看主任您辦的到嗎?
我以為小朋友大概也不會在意換哪個老師
結果出乎意料的
我大受歡迎
沒想到這樣的一個出乎意料
竟使我的心情好起來
我想
當老師的快樂和信心 就是建立在受學生愛戴的這個成分上吧!
這樣似乎有點可笑 但是那時心裡真的有股暖流經過
結果昨天一下班
主任終於認知到
小朋友的速度就是這樣
(根本就不是我的原因ˋ_ˊ,甚至懷疑我的能力,這才叫我氣屈)
又讓我的班級回到我手上
那今天換的意義到底在哪?
沒制度的混亂
我真的很不喜歡
對於不被信任
這點我更不喜歡