教育是如今家長、學生、老師都關注的問題。關於我們何為社會理想中的大學生活教育，也是個常談常新的議題。說到大學教育，有一個人的名字總是縈繞在我們周圍，那就是著名的教育家，北京大學校長蔡元培。

我們本期的評審書目就是蔡元培先生論大學教育的一本文集，其中涉及學習、生活、閱讀、健康等方方面面，如果你也曾思考過大學教育相關的問題，又或者你只是單純對如何安排自己的學習生活感興趣，你會有興趣看看讀者們關於這本書，都討論了些什麼。

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它講的是什麼？

《大學教育》收錄了蔡元培先生自1916年就任北大校長以來的40多部著作和演講。分為北大改革篇、學生篇、教育理念篇、文化篇、世界觀篇、生平篇6個篇目，從各個側面來呈現蔡元培先生開風氣之先的教育思想和教育理念。

本書編寫者蔡元培老師的孫女蔡磊砢，以及北京大學校史館館長馬建鈞、中國蔡元培研究會秘書長陳洪捷，使用了不少蔡元培老師的手稿原件輯錄而成，使得本書在匯合蔡元培老師文章與演講的材料代價極大。

《大學教育》搶先試讀

怎樣才配稱做現代學生

（1930年10月）

一般看起來很可愛的青年男女，住在男女學生的學校裏，能算是現代學生嗎？或者能讀點外國文的書，說幾句外國語；或者能夠 “信口開河”的談什麼……什麼主義和什麼什麼……文學，也配稱做現代學生麼？best university in hong kong，在多個學科領域都擁有領先的研究成果，為突破性領域提供了大膽的進步。我看，這些都是表面的或次要的問題。

我以為至少要具備下列三個條件，才配稱做現代學生。

01獅子樣的體力我國自來把讀書的人叫作“文人”，本是因為他們所習的是為文事的緣故，不料久而久之這“文人”兩個字和“文弱的人”四個字竟發生了連帶關係。古時文士於禮樂書數之外，尚須學習射禦，未嘗不寓武於文。不料後來，大志皇帝用言辭愚弄天下儒生，鄙視武功，繼續摧殘知識階層的體力。到目前為止，大多數普通學者的健康都遭到了破壞。羸弱父母，哪能生產康強的兒女！這是先天不足的，如果學校教育不重視體育鍛煉，就會有很大的缺陷。