他們所建立的安親班很妙，跟我們坊間所見到的那種安親班不大一樣。平常，我們見到的安親班都是想讓孩子複習學校的功課，讓孩子的學習能夠超前學校的進度，或是學習一些大人們眼中所謂的專長。但，這裡跟他們不一樣，它著重於讓孩子大量閱讀，在教室中放了大量的書籍供孩子自由翻閱，吳老師說：孩子們平常能夠好好的翻閱書籍機會本來就不多了，他們知識的來源都是從大人那邊直接來的，讓孩子直接從書本上獲取知識比別人一昧的告訴她怎樣才是對的事情，成效會差很多。
這不僅跟普通的安親班差很多，他們也沒有所謂上下課之分，以鼓勵的方式希望孩子一寫完作業，就能利用時間去翻閱書籍，我認為這是一種很好的方式，因為現在孩子的閱讀量真的太少了，他們把時間花在電視、電腦、電玩或是其他東西上，但那些東西都不能獲得良好的知識。唯有在小時候培養他們閱讀的習慣，才能讓他們終身學習，主動去探索事物。
另外，我覺得“自學班”這個部分還頗奇妙的，它有點像體制外中的體制內模式，也就是說它雖然是體制外，但是感覺上交給安親班去規劃課程這點，又很像體制的事。不過，我真的沒聽過“自學”這種東西竟然可以交給安親班規劃，聽到時覺得很傻眼，原來還可以這樣阿。可是我覺得他們這種“自學”有點像在辦那種夏令營的感覺，因為會讓他們認識各地方比較有名的事物，親自去走訪；又教他們學會各種東西，如橋牌、數理邏輯之類的東西。就好像正常課程不會這樣去教，這種東西就像附加的。其實，這些東西很重要，只是因為大人都不重視，忽略它，才導致現在小孩的不會。
我想它不管是在自學或是安親的部分，都讓我覺得很不錯，很想去試試讀看看，畢竟，現代的社會不是光有學業、文憑而已，其他技能也是很重要的，文憑只是一時性，其他東西是跟著你一輩子。我想，在那邊學習，不僅可以學會閱讀書籍的好習慣，更能體會及尊重大自然的想法八。

幼二甲9318008 李旻珊