2006-03-17 16:06:36Miss Butterfly
課堂疑問---回文VS.頂真
這兩種修辭法
有點相似
但能有所區別
回文
亦作迴文,因為句中詞語反復使用,詞序又恰好相反,而造成一種周而復始,首尾迴環的妙趣。 回文詩的創作,最早當溯至晉代蘇伯玉妻所作的〈盤中詩〉。
例句:
1.有村舍處有佳蔭,有佳蔭處有村舍(徐志摩.我所知道的康橋)
2.十字常常寫成千字,千字常常寫成十字(胡適.差不多先生傳)
3.來者不善,善者不來(諺語)
4.讀書不忘休閒,休閒不忘讀書(教育標語)
5.沒事多喝水,多喝水沒事(廣告詞)
6.財富並非永久的朋友,但朋友卻是永久的財富(俄國.托爾斯泰)
頂真
用前一句的句尾,作為後一句開頭;也就是上一句的最末字、 詞,與下一句的最首字、詞相同;或是前段的最末句,和後段的最首句相同。是上下互相連接,保持語氣一致、連貫的修辭方法。
如此,形成一句頂著一句,好像把珠子一顆接一顆地串連起來
似的,故「頂真法」也叫「聯珠法」
頂真法的特點是,前後相接,上下相聯,一句頂一句。不僅可
以透徹地揭示兩個事物的內在聯繫,而且使文章語言句句相扣、結
構緊湊,語氣貫通,朗朗上口,把作者的情感抒發得淋漓盡致。也
給予讀者繁複的感受,留下深刻的印象。」
頂真例句:
1.花樹花,花樹底結南瓜;南瓜黃,好像滿地的小太陽。
2.晚會的燈光,「由紅變黃,黃變藍,藍再變成銀」,色彩繽紛,
真是美麗極了!
3.建築房屋,必須有強固的地基;地基不強固,就不能砌成堅硬的
牆壁;牆壁不堅硬,怎能蓋成漂亮的樓房呢?
4.歸來見天子,天子坐明堂(佚名.木蘭詩)
5.尋張懷民.懷民亦未寢(蘇軾.記承天夜遊)
ps.
「我為人人,人人為我」這是屬於頂真兼回文
若為「人人為我,我為人人」是屬於回文!!!
有點相似
但能有所區別
回文
亦作迴文,因為句中詞語反復使用,詞序又恰好相反,而造成一種周而復始,首尾迴環的妙趣。 回文詩的創作,最早當溯至晉代蘇伯玉妻所作的〈盤中詩〉。
例句:
1.有村舍處有佳蔭,有佳蔭處有村舍(徐志摩.我所知道的康橋)
2.十字常常寫成千字,千字常常寫成十字(胡適.差不多先生傳)
3.來者不善,善者不來(諺語)
4.讀書不忘休閒,休閒不忘讀書(教育標語)
5.沒事多喝水,多喝水沒事(廣告詞)
6.財富並非永久的朋友,但朋友卻是永久的財富(俄國.托爾斯泰)
頂真
用前一句的句尾,作為後一句開頭;也就是上一句的最末字、 詞,與下一句的最首字、詞相同;或是前段的最末句,和後段的最首句相同。是上下互相連接,保持語氣一致、連貫的修辭方法。
如此,形成一句頂著一句,好像把珠子一顆接一顆地串連起來
似的,故「頂真法」也叫「聯珠法」
頂真法的特點是,前後相接,上下相聯,一句頂一句。不僅可
以透徹地揭示兩個事物的內在聯繫,而且使文章語言句句相扣、結
構緊湊,語氣貫通,朗朗上口,把作者的情感抒發得淋漓盡致。也
給予讀者繁複的感受,留下深刻的印象。」
頂真例句:
1.花樹花,花樹底結南瓜;南瓜黃,好像滿地的小太陽。
2.晚會的燈光,「由紅變黃,黃變藍,藍再變成銀」,色彩繽紛,
真是美麗極了!
3.建築房屋,必須有強固的地基;地基不強固,就不能砌成堅硬的
牆壁;牆壁不堅硬,怎能蓋成漂亮的樓房呢?
4.歸來見天子,天子坐明堂(佚名.木蘭詩)
5.尋張懷民.懷民亦未寢(蘇軾.記承天夜遊)
ps.
「我為人人,人人為我」這是屬於頂真兼回文
若為「人人為我,我為人人」是屬於回文!!!
(悄悄話)
2014-02-18 23:52:29
xxx
2009-10-20 21:19:29
44578544864234864532465
陳小英
2009-10-20 21:18:37
69854789564185659546489465468418665 外星文