2007-10-14 22:39:43獨行的真實
教學 考試 推廣閱讀(一)
由於我領有中等教師證的關係
所以我能以專業資格申請教育替代役
而我所選取的類別是國中組的推廣閱讀
閱讀重不重要?
我想不會有人回答不重要
但是台灣人從小孩到成人的閱讀習慣都很差
差到什麼程度呢?
這次專訓我得知了一些數據
幾個比較有意義的數據如下:
1.台灣有450萬人幾乎不進行閱讀
2.上網與看電視的平均時間是閱讀的九倍
再看看國外的閱讀現況數據:
1.英國投入推廣閱讀的金額已超過六百億台幣
2.美國圖書館一年內的使用人次已突破20億
3.法國有固定的閱讀活動週
4.日本每天有十分鐘的晨讀時間
對閱讀的推廣是世界潮流
先進國家對此是進行的如火如荼
甚至已有了不小的成果
而台灣人則是知道閱讀很重要
卻由於種種社會因素而使閱讀的推廣形同牛步
我們每一個人都必須為此負上責任以及承擔因此而來的苦果
那就是再這麼下去台灣必然會失去國際競爭力
所以我能以專業資格申請教育替代役
而我所選取的類別是國中組的推廣閱讀
閱讀重不重要?
我想不會有人回答不重要
但是台灣人從小孩到成人的閱讀習慣都很差
差到什麼程度呢?
這次專訓我得知了一些數據
幾個比較有意義的數據如下:
1.台灣有450萬人幾乎不進行閱讀
2.上網與看電視的平均時間是閱讀的九倍
再看看國外的閱讀現況數據:
1.英國投入推廣閱讀的金額已超過六百億台幣
2.美國圖書館一年內的使用人次已突破20億
3.法國有固定的閱讀活動週
4.日本每天有十分鐘的晨讀時間
對閱讀的推廣是世界潮流
先進國家對此是進行的如火如荼
甚至已有了不小的成果
而台灣人則是知道閱讀很重要
卻由於種種社會因素而使閱讀的推廣形同牛步
我們每一個人都必須為此負上責任以及承擔因此而來的苦果
那就是再這麼下去台灣必然會失去國際競爭力