2016-02-01 15:26:32n7p51lx37p
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竹林中學高三智班學生林鈺豈喜歡聽英文歌曲、廣播,日前參加新北市高中英文作文比賽,靠著平時訓練累積的實力,一連寫下7頁稿紙,最後奪得冠軍殊榮,消息傳回學校,師生們與有榮焉;他強調,學習語言沒有捷徑,就是興趣與堅持。林鈺豈為竹林中學國中部直升的學生,他從小就對英文有興趣,加上父母親的支持與培育,國中時期即獲得不少英文競賽殊榮,高一時多益測驗拿下975分,更前往大陸北京參加第13屆亞太資優教育會議「青年領袖營活動」,與來自亞洲各國菁英青年進行領袖培訓課程。
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林鈺豈說,語言是必須運用的「工具」,學習沒有捷徑,就是培養興趣與堅持下去,將英文融入平時的生活中,很喜歡閱讀系列科幻小說,藉由閱讀也增進不少單字能力,凡是不懂的單字一定動手查字典,隨時複習,久而久之,字彙能力就增強了。他說,喜歡聽英文歌曲、廣播,平常會到圖書館借閱外文有聲書和收聽CNN整點新聞,以及ICRT的熱門英文歌曲,來強化自己的聽力;維持學習動力的方法,就是將英文對應到生活中的每個事物,甚至在思考時所用的語言,都盡量使用英文,便會發現學習英文相當有趣!竹林中學校長池易釧說,竹林中學參加新北市高中英文作文比賽連續3年稱霸,校內設置英文情境教室,透過英文話劇表演,訓練同學在語文上的統整能力,培養學生深厚的英文實力。(中國時報)
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林鈺豈說,語言是必須運用的「工具」,學習沒有捷徑,就是培養興趣與堅持下去,將英文融入平時的生活中,很喜歡閱讀系列科幻小說,藉由閱讀也增進不少單字能力,凡是不懂的單字一定動手查字典,隨時複習,久而久之,字彙能力就增強了。他說,喜歡聽英文歌曲、廣播,平常會到圖書館借閱外文有聲書和收聽CNN整點新聞,以及ICRT的熱門英文歌曲,來強化自己的聽力;維持學習動力的方法,就是將英文對應到生活中的每個事物,甚至在思考時所用的語言,都盡量使用英文,便會發現學習英文相當有趣!竹林中學校長池易釧說,竹林中學參加新北市高中英文作文比賽連續3年稱霸,校內設置英文情境教室,透過英文話劇表演,訓練同學在語文上的統整能力,培養學生深厚的英文實力。(中國時報)