蛤蜊的哲學

『開心的時候，有人分享，才有意思。
不開心的時候，有人安慰，我們才有勇氣去面對。
把開心和不開心都留給自己的人，理智，但孤獨。』

這句說話很有意思，有時太理智反而變得孤獨。

試著想想你能跟人分享開心和分擔憂愁嗎?
我的好朋友，不要孤獨噢！

蛤蜊的哲學／黃迺毓
(作者現任台灣師範大學家政教育研究所教授)



****** 敲敲蛤蜊， 學會做個友善的人 ******

小時候我很喜歡做的一件事，就是幫忙媽媽檢查
買回來的蛤蜊裡有沒有壞的。

蛤蜊的外殼看起來都差不多，但是如果一不小心
讓一個臭掉的蛤蜊混在新鮮蛤蜊中，
那整碗湯就都糟蹋了，所以雖是小事一椿，
我可一點也不敢掉以輕心，
並將此神聖的使命視為莊嚴的儀式，
用虔誠又恭敬的心情在做這件事。

檢查的方法是用左手先拿住一個蛤蜊，
再用右手撿起其他蛤蜊，一個一個的敲敲看，
如果蛤蜊敲出的聲音是結實的，
就是新鮮的蛤蜊，
如果敲的聲音是虛的，有點沙啞，
不管它的口閉得多繄，
還是臭的蛤蜊。


小孩子耳朵好，很容易就可以辨別出好壞，
自從母親教過我之後，我幾乎不曾「誤判」過，
也使家人每次在享受鮮美的蛤蜊湯時，
都會誇獎這個「蛤蜊鑑定專家」。



*****所有的蛤蜊都是臭的！ ******



有一天，母親又買回一包蛤蜊，
我熟練的拿出一個大碗，開始我的鑑定工作，



出乎意料之外的是：
居然「所有的」蛤蜊都是壞掉的？



我簡直不敢相信我的耳朵，



一個
一個
再敲過一次，



竟然仍然「沒有一個」蛤蜊是好的！



那種感覺就很像
一位警察到一部公車上去抓扒手，
結果發現一車的人都是扒手！



我捧著那一大碗被判刑的蛤蜊
去稟告母親，



母親很是驚訝：
「怎麼會這樣呢？
這個賣蛤蜊的從來不會騙我的呀？」



於是
母親大人親自動手檢驗，



這才發現
原來
我抓在左手中的那個蛤蜊是壞的！



難怪敲起來聲音
全部不對勁！



這種「原來如此」的恍然大悟的經驗，
往往在孩子心中烙下深刻的溝痕，
然後
進入記憶的深處，
等候生命的唱盤
再度轉到那個相似的部位。



*****都遇到不好的人！ ******



大學畢業後
我開始工作，



我非常的努力，
對自己
有些期許，
有些要求，



但是
有一段時間
我對周圍的人都看不順眼，



在我眼中，
「每一個人」都有令我難以忍受的缺點，



我很想改造他們，
而改造不了時，
我又想躲避他們。



我覺得
自己很倒楣，
很不幸，
怎麼「都」遇到不好的人！



正當我沉醉於自怨自哀時，
心中忽然響起「蛤蜊之歌」，



難不成
我就是那個壞掉的蛤蜊？



我聽到那麼多「別人的」沙啞之聲
竟可能是我本身造成的？



按照常理，
一個人不會只遇到壞人，



周圍有些人對你友善，
有些人對你不友善，
這樣的機率最大。



那我？



那我可能就是那個不友善的人，



我用自己的高標準
去檢驗我周圍的人，



看起來
我對大家都不滿意，



其實
我最不滿意的人
是我自己！



我沒那麼好，
別人也沒那麼差！



我忘了
我震驚於這個內心的自我發現有多久，



我其實很難過，



原來
我沒我裝出來的那麼好，
別人也沒我看的那麼差。



我有兩個抉擇的方向：



一個是－－
把自己裝得更好，
使得別人看起來更差！



另一個選擇則是──
開始學著去欣賞別人。



因為
只有在看到別人的好時，
我才會發現自己的好，
也才能真正欣賞自己。



這是一段漫長的歷程，



一開始
甚至要「強迫」自己，
很像「視力矯正」。



要把不順眼的
看、
看、
看，
看到順眼。



每當我想放棄時，
就想起
那個差點害我將整碗新鮮的蛤蜊倒掉的臭蛤蜊。



幾年下來，
我也體驗到



原來
這項能力不僅改善了我的人際關係，
對於教師這個職份
也有不可或缺的重要性。



面對形形色色的學生，
我如何去聽出噪音中的樂音，
更進一步去判斷他的旋律和節奏？



沒想到吧？



這麼一件小小的家事訓練，
竟也可以影響我如此巨大！



你，



如果沒有成為偉人的抱負，



至少
也可以像我敲敲蛤蜊，
學會做個友善的人吧。