黃色的變色龍-- 黃龍

最能展現黃色尊貴的東西是什麼呢？就是皇冠，用黃金打造的皇冠。

打造皇冠需要技術。技術需要學習。要學就要有老師。

所以說，黃色是一個學習階段。

人生14-21歲，正是拼命找老師、拼命學的時候。

大大小小的考試，需要用腦的學習，這是智力開發的重要階段。

在這個階段裡每個人需要理性的決擇他未來發展的志向。

在各種考試的試煉下選擇，在各種光環下競爭。

這個智力開發出來的基石，就影響將來事業的發展方向。

無論是唸書考試，還是工作競爭，都是屬於腦力開發、腦力激盪的部分。

在天堂的音樂資料庫中，有一種音樂我們聽了二次，

這隻黃色變色龍專門負責腦力激盪，這傢伙大家應該都熟了就是：莫札特。

腦力激盪的音樂，高頻、集中注意力。

提供創意、激發數理思考和推理的功力。

高速且多變的音樂特質，正中考場和職場的激烈戰況。

現在讓我們再一次腦力激盪一下，因為過了黃色之後，

接下來的音樂，會開始讓你愈來愈想睡。

所以現在我們趕緊提提神，待會的故事才能繼續創造下去。

（莫札特－第26號鋼琴協奏曲－加冕）

這種音樂是綜合維他命，有營養，可提神，但不會衝過了頭。

紅色像啤酒、可樂，是很殺的音樂；而黃色是很警覺的。

這是在面對緊張的考試或面試提案報告時，能拿出信心，發揮潛能的補充劑。

黃色給你皇帝般的勇氣去嚐試、去改變，甚至是去表白，怕什麼！

大家都是龍的傳人，都有潛能。

它跟紅色音樂，有點像，但細仔去聽共振點，其實很不一樣。

進行曲的共嗚點比較低，變化少，低音群是穩定的。

而且莫札特玩的是旋律線，都活躍在高音群，且起伏變化大。

而這二個會讓人覺得類似的地方是，都很有精神。

有部分的精神效果是相同的，就是都很有力量感。

但紅色的力量是不經思考的，是生理層次的。

而黃色的力量是很有目的性的，是經過理性分析處理過的決定。

這是很不一樣的藥效，千萬別搞錯了。

學習是一種向外的動作，是學習跟別人、跟這個世界，互動與溝通。

跟上次橘色不同的是，橘色是情感上的溝通，是感性的。

而黃色的溝通是理性面的。

在橘色情感能量被開發後，需要藉於黃色的理性思維來平衡。

這種感性與理性的平衡，也確實是需要學習的。

而學習是需要勇氣的，真的。

人長大了，就愈怕學。

因為怕學不會嘛，又怕學不來。

然而，人生是不可能中斷學習的。

小時候我們被逼著學，沒得選，那沒話說。

長大了，沒人逼，就懶得學，要不要學都隨自己高興。

而黃色的莫札特告訴我們，學習是一種改變。

一個人要是不肯改變，死脾氣不改，我們叫他什麼？老古板。

所以，恭喜天堂的看倌們！無論你們幾歲，我相信大家都是上進的好青年！

現在我們小小複習一下。

l          紅色：原始、天真、力量和開始的象徵。

像小學那首健康、活澄，充滿活力的放學歌：舒伯特軍隊進行曲。

l          橘色：感性、感官、美感的力量。

它是性感而熱情的卡門，在夕陽時分，赤腳在沙灘上跳著佛朗明哥舞。

像比才的──哈吧涅拉舞曲。

l          黃色：智慧、學習、改變的象徵。

無庸致疑的是那個天才，莫札特。

他的第26號鋼琴協奏曲（加冕），充滿了機智的張力，啟動思維。

聽到現在，大家應該開始發現，故事愈往上走，牽涉到的相關性就愈來愈多。

像黃色就似乎跟紅色和橘色都有點關係。

所以，我們雖然把各顏色分開來講、來聽，

但我們也發現各顏色之間也是有故事的。

愈後面的故事，就會愈跟前面的故事有關。

所以，是不是隱隱發現，這背後似乎真的有某種程序在一層一層的演變？