茲因近來各種情況，配合各方面之探討，開出以下處方。

◎教育方面：

節錄芬蘭教育經驗大略幾項──

1.國際觀
2.人文教育
3.人道關懷
4.自然、科學與文化結構結合
5.謀生能力
6.藝術與文化保存與傳承延續
7.和平基本概念
8.加強溝通互動各國語言溝通能力避免自彈自唱
9.各項產業維持
10.研究學
11.跨領域與各領域之融合


◎民主制度方面：

1.由民間提出之特定台灣專屬之紀念節日，如此次之「627民主罷免日」。
2.加強民間互動與討論，以尊重、心平氣和、同理對等平等、人權自主為要。
3.重視憲政法令綱要取目，提倡法治觀念由下而上。
4.媒體報導之探討議題之國際觀、素養、向上提升與焦點專注，正確精準與公正之批判力，為民監督把關。
5.提升民主制度之使命感，並配合經濟發展。
6.國營企業民營化對經濟所造成之衝擊不只予以改善，且避免權力結構破壞公平交易制。
7.加強集會遊行與公共言論表達空間之拓廣，於廣場做一確切實用性質之公眾論壇，並保障其發言的自由與無觸法，及個人言論自由之保障。
8.稅制平衡，富人課稅決不與一般薪水階級享有特權或遲報漏報之權力，課稅機關具有獨立於政黨、政商關係與執政之外之課稅權力，以備落實法律前人人平等之民主制度。
9.民主課程需深化：民權行使、民有領域、民享之人民特權。
10.提升民主對擁權者之制約與和平、定調、省時、專注、精準、改善、精進，以及避免淪為惡鬥之處理問題之能力。
11.提升人民法律常識，並深化政治體制之民主新生活，提升公民素養，培養民主民間第三力量評判機制，發展空間拓展。


◎經濟方面：

1.於傳統產業當中結合科技與保存文化、古蹟，暢談永旭同時，量身為當地之特色、特質、專擅等力量訂做。
2.充分擴充職業職能之適用、適才與培育，並積極鼓勵傳承與經驗、各項溝通表達形式、基本道德觀念的深植、團隊工作之核心價值與人文、人權、人本之永續核心經營，以環境營造減少人才流失與能力退化、降低或避免發揮空間受限之底線。
3.落實實做投入與開發，避免惡性競爭造成產業流失與斷層。
4.開發國土之產業金礦，避免自然資源過渡濫用，維護生態並加強復育，開發自然無害與不盡之資源如陽光、水、風力、火力，維護有限資源並勿使繼續支出。
5.引領發展風潮，確實定位經濟主導權，並令其經濟層面獨立避免執政特權介入而抑制其發展與獨立處理空間。


◎社會風氣方面：

1.以誠信為要，多點幽默、多點樂趣、多點多元化，提升生活自主與連結互動。
2.以尊重他人，尊重自我，不扭曲價值觀，平等看待之觀念。
3.習慣懷抱一顆欣賞與知足之心，看待社會資源及他人，自我醒覺及環境覺察力、國際觀等。
4.「我不贊同你的看法，但我誓死捍衛你的言論自由」之徹底落實。
5.培養健康概念，包含身心、言行、生活、觀念等。
6.人心都是肉做的，以同理心看待自己國人，保持一顆欣賞的心看待彼此，才能加強溝通。
7.不吝惜付出，於斟酌之下之付出則不予計較，尊重他人與群體尊嚴及大環境之利益勝於個人。
8.倡導「吃虧就是占便宜」、「寧吃點小虧，賺得人情與交流」。
9.「公私分野要劃清，避嫌更重於人情」
10.徹底脫離「執政黨與政客」灑下之撕裂人民情感之議題，提醒社會關懷與互動，建立和諧健康且談論空間自由長擴之社會風氣，誓死捍衛人民之言論自由與還原事情始末之道德勇氣，倡導向上提升品格教育之薰陶能力，拉平人人彼此那條道德準繩與界限。
11.社會要往好的方向發展，需要借由經濟、社會風氣、教育層面、生活態度、局勢穩定及人才培育之「投資」、長遠投注策略鼓勵。

以上的構思，於前數年之劣幣逐良幣，而臻至今日向上提升之良幣逐劣幣。
以目前所能想到的，各項列出五到十一項想法。

還是那句：加油，台灣。
我們都愛這塊土地，沒有任何人，有任何霸氣與理由，能夠趕走我們希望繼續耕耘的熱忱與動力。

除非，你不愛台灣。



※圖片為網路背景圖。