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■寓言故事 ◎寒蟬的怨嘆 ⊕潘文良 秋末,寒風陣陣——
自由是由勇氣所推動。
學校的隱性教育目標是教導學生學會恐懼:恐懼落後、恐懼失業、恐懼國難、恐懼道德低落、恐懼人格不健全……。學生學會恐懼一切,唯獨
一種政治體制的存在,往往不是因為它更可行,而是它能操作更多權力,逼迫人們放棄抵抗,或誘使他們服從。
讀書變聰明,思考成智慧。 一室之年 門關上了, 世界暫時退到牆外, 我不再追問遠方的消息, 先把清晨收進呼吸, 讓雙腿記