2012-07-27 14:37:17大雨

2012暑假之FB3環島服務(7)




 

腸胃炎狀況穩住了,或許真如小的所說那些同伴沒及時把生理與心理狀態都調整好吧

聽說腸胃炎的孩子們知道需離隊回家時,有的嚎啕大哭,有的躲在牆角哭,全都不甘心

也聽說FB3少了三十個成員後,團體氣氛瞬間變得很沉穩也很有紀律,落後的人也少了

或許,這就是成長,在尋夢過程中生病是一種體驗,看著同伴中途退出也是一種體驗

對回家的孩子,對繼續前進的孩子,對FB的師長,這次的緊急事件都是難得的人生體驗

路程仍長,腸胃炎的孩子們休養幾天就可以歸隊,環島服務夢想,大家約定要一起完成

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今天開始有義務修車與自然教學的服務工作,就在賓茂國中所在地的太麻里社區展開 

有的孩子負責到社區住家發宣傳單,有的負責幫居民把待修的單車牽到維修站去整修

有的孩子負責把社區小孩集合起來做自然實驗,有的孩子負責在自然課中擔任助教

我不很清楚小的負責哪項工作,以為他會去發傳單,結果是在教室裡的照片中找到他

然後,行前他花最多時間演練的其實是幾段街舞,我很想知道街舞究竟會在何時上場

 

每次提到FB3環島服務,總想大聲向人澄清「這不是環島,這是自主服務的學習課程」

什麼是自主服務學習?就是藉由上山下海的義務服務去發現個人內心的潛在深刻力量

內心的力量被喚醒,就可以用簡單的方式找到個人的價值,就可以發揮助人的力量

因此,FB3不同於坊間推廣的單車環島活動,它是個被嚴謹設計的一套服務學習課程

是課程,所以有明確目標,有目標,所以有執行計劃,有計劃,所以追求步步踏實

無論是單車維修、自然教學、文宣設計、團體組織、人際領導等,全都含在課程執行中

主任說:「我們不要用意外來造就英雄,我們要的是準備充份有能力迎戰變數的FB團隊」

主任的話總聽得我熱血滾滾,要喚醒孩子,不能靠意外的頓悟,而要憑藉訓練課程的展開

同理,人生的風雨,不能想靠運氣倖存,要一步步踏實累積自己的能量,這就是FB的學習

 

 

Day 7:  7/27 星期五

路程:  太麻里 --- 台東達仁

 













 

家長後援會報導~~ 

 

2012的夏天, 不一樣...

http://www.youtube.com/watch?v=guGROzEYjFA&list=UU9ZtOm6nBbJbeZFQQMhHyvw&index=1&feature=plcp

 

 



蜜桃 2012-08-07 11:58:41

【我們要的是準備充份有能力迎戰變數的FB團隊】

YES! WE SAW IT!


LINDA

版主回應
主任每次說話都會把人心激得熱血澎湃
二老實在太欣賞主任的感性又理性
2012-08-07 18:28:14
Katy 2012-07-29 13:57:33

"用服務的方式發現自己內心深刻的力量, 用簡單的方式找到個人價值!"
說得真對!
溫室中的小孩恐怕只擔心自己花瓣美不美,
沒能力也沒心情去顧別人吧!

說真的, 小的已是熱情又友善的人了, 好像不缺這訓練! (光看照片就覺得好累好累啊!)
真正缺的是我家孩子吧!

版主回應
透過這個深度課程,孩子除了可以找到自己的價值外,還會交到許多革命好友
小的的熱情與友善,從同伴那兒得到的肯定比從親人處得到的還多
所以,我一直認為這樣的課程,超超超適合在日常生活中得不到啥成就感的孩子

妳家的孩子,有親人的溫情支持,有學業上的成就
小的,好似只能從FB裡去找尋認同....
>_<
2012-07-29 16:51:25
Anne 2012-07-28 00:07:36

這一趟遠行的精采, 可以說上一輩子了

版主回應
是呀,該可以說上一輩子
就怕腦袋空空的小的,回來後還是空空,說不出個啥
>_<
2012-07-28 08:26:15