小的在上星期五帶回一封籃球隊教練寫給家長的信，目的是要通知聚餐與寒訓等事項，信上同時說明教練半年來的觀察所得，教練很誠懇地分享了她近日的心情，包括「很不捨，但有些孩子並不適合再留在球隊了」、「雖然不願意，但為了球隊的成長，勢必要有所割捨」等等的字句。或許是自己心虛吧，把教練羅列的五項不適合留在球隊的指標讀了又讀後，覺得每一項說的根本都是小的。教練提出的五項指標是：平日無法兼顧班級課業、考試達不到設定的目標、身材條件不佳、對於籃球觀念的領悟力不夠、對籃球缺乏企圖心與熱情的態度。

又由於小的已確定寒假要參加綠島單車自然營活動，但單車活動的時間剛好與球隊的寒訓時間有所衝突，所以我覺得應該先與教練聊一聊。如果教練覺得小的仍可以留在球隊，那就要請教練諒解寒訓又得請假的事；如果小的剛好是那不適合留在球隊的人，那乾脆此時就自行退隊，至少現在可以用「有更重要的活動要參加」的理由來當下台階。

教練是個年輕女老師，說話極度婉轉迂迴，花了許多時間列舉小的半年來的各式不妥表現，但對於我重複提及的唯一的問題卻沒給過肯定答案，我的問題是：「您是否覺得小的已不適合留在球隊？」；而教練不變的說法是：「我承諾過家長，我不會放棄任何一個孩子，我覺得應該要尊重孩子的決定，雖然小的已跟不上大家了，可是我還是讓他繼續參加…」。我可以理解教練的為難，現今的親師與師生關係動不動就釀成紛爭，教練於是得極度小心不能洩露出一丁點「對，我早就想叫他走路了…」的訊息，應該是很怕我這種難搞的家長回過頭就去把事情給鬧成「老師排斥我家兒子」的爭議了吧！

其實，我很清楚小的是怎樣的個性，截至目前為止，他的優點就是對很多事都保持高度的興趣與熱情，但相對的，他的缺點也就是對任何事都無法長期專注地去投入。細數他自小到大的成長，運氣與機會總是比其他人多很多，但最終能有明顯成就的卻少之又少，這真的很可惜，因為，任何領域的成功，需要的都不只是一時的熱鬧火花，但也只有等待他開竅了之後才能真正懂得這道理吧！

說了半天，結論是小的就此結束了短短半年的籃球校隊生涯，半年指的是一學期，也就是四個多月，如果再扣除受傷、扭到、合歡山活動、校慶練舞等請假日子的話，大抵剩不到二個月…，也難怪教練要受不了小的的消極態度了，這小子從頭到尾都沒把球隊放在心上最重要的位置。

我感慨的是，在小的態度可有可無的過程中，教練與其他隊友也在無形中排擠了跟不上進度的小的，教練說小的會拖累大家的進度，所以近日的練球就沒讓小的跟著大家一起練，她讓小的獨自在旁邊重複著沒有進度的個人動作。在電話裡聽到這樣的事時，心底湧起一陣難過，不忍自己的孩子在團體裡受排斥，即便小的是神經大條的孩子，卻不是完全沒有尊嚴與羞恥心，當初期望透過球隊獲得自信與快樂，如今看看，怎麼捨得再讓小的繼續那樣只能脫隊一人在旁邊練球？不如假日到社區球場打球還單純快樂一點！

放心，二老不是獨裁者，是在數次與小的對談與溝通後才作成自請退隊的決定。決定退出籃球隊後，小的這二天就得自己去找教練談，看得出來小的很怕教練，但這是個人學習與成長的功課，該自己面對的就得逼迫自己去面對，只有勉勵小的要好好去與教練把自己的心情談清楚，日後才不會相見倆尷尬或徒留遺憾！

這就是人生吧，誰不是在起落、進出、捨得當中前進呢？誰不是邊走邊尋找真正適合自己的那一方藍天呢？此處不留人，自有他處可留人，只要對生活的熱情還在，就不用怕沒有地方可消磨青春。此際退出球隊，就當是老天的特別安排吧，是為了讓小的可以更有理由去涉獵學校的其他多元探索活動，包括寒假的綠島騎車活動。

如果退出球隊讓人感慨，那參加綠島活動就很讓人感動了…