初認識玫瑰的那一年，她接連幾個星期陪她的同學來音樂教室旁聽我的古典與民謠吉他課；在我好奇的詢問下，終於瞭解她是一個父母亡於3年前的一個車禍的孤女，正讀商專3年級的她，靠著半工半讀來養活自己，因此極為喜歡音樂卻繳不起學費的她，只能靠陪著同學來音樂教室上課旁聽一解宿願。
當下被感動的我，立即決定免費教她彈古典與民謠吉他，並且免費提供所有的樂器與教材。

教了3個月後，發現她確實認真亦有天份，因此我鼓勵她改學電子琴，並且休學1年，因為此樂器容易上手，我有信心與決心在1年內培訓她，並且可以幫她介紹學生，以花更少的時間賺得比她在餐廳打工的錢還多，然後再繼續學業。

我每個星期至少2次以上幫她上電子琴課，並且每次一上最少就是將近3個小時，除了我的琴在空檔時隨時讓她使用外，我亦請樂器行的朋友以3折的練琴卡供她埋頭苦練。

在苦練8個月後，她終於在我朋友的樂器行裏開始當起電子琴老師了，又過了約半年也開始在西餐廳當電子琴師及民謠吉他民歌手，此時她的收入已經是一般上班族的約5倍以上收入了。
3年後，終於她商專畢業了，我也當了她3年多的吉他、電子琴、鋼琴、小提琴的老師；

有一晚我去她家裏上課前因為心情不佳在夜市吃晚餐時喝多了酒，那晚在上課時她跟我說：
『老師，我知道你的婚姻一直不美滿，自你養母以沖喜為由幫你決定與一個你不熟悉的人訂婚之後，你就常為了是否要逃婚而痛苦不堪，自此你就變得更為多愁善感沉默寡言，婚後的這2年來又因師母不喜歡音樂且常打牌不在家，因此你們常吵架，你也為此學會抽煙酗酒，你知道我很心疼嗎？』

我默默無言地抽著煙，擺晃著醉醺醺的腦袋，用電子琴彈著『風雨情』

此時，她坐在我身旁突然緊緊地抱著我，並且跟我說：
『老師，我真的好愛你，我已經偷偷愛你很久了，你知道嗎？』

我聽完忍不住轉身也緊緊地抱著她，瘋狂地吻她，撫摸她，
當她癱軟在電子琴鍵上時引起的一陣突鄂的琴音終於喚回我的意識，
結果我下意識地打了她一巴掌，並且告訴她說：
『玫瑰，雖然我們只相差6歲，可我一直把妳當心愛的學生用心教導，也把妳當妹妹一樣地疼，妳怎麼可以這樣對我？師生戀是不行的，就算我的婚姻不美滿妳也不可以在這個時候來考驗我的定性，我真是對妳失望透了，我們的師生關係就到此為止吧！』

聽完後，她哭泣著跪下來求我原諒她，並且不要離開她，
可是我在醉意心煩情況下卻是不吭半聲地轉身離開了。

接下來的1個半月，我真的好痛苦，因為我發現我也好想唸她，
我真的不知道自己對她到底是師生情？還是兄妹情？亦或是男女之情？

在一陣天人掙扎下，我決定暫時不去理會那是甚麼樣的感情，
最重要的是我好想她，也好心疼她的心靈會受創傷；因此我決定去找她。

電話沒有人接，樂器行跟西餐廳她也沒有再去，
她搬家了，搬離這個令她傷感的港都。

十幾年來，我一直後悔打她那一巴掌，說出那些傷人的話，
如果時光可以重新來過，我希望對妳說：
『玫瑰，其實我內心深處也是深愛妳的，只是世俗的道德矇閉了我的心眼，懦弱的我逃避了妳的愛，請妳原諒我吧！』

希望這篇文章能夠讓妳看到，不管今天妳是否已嫁為人婦，我仍然期望妳能看到我當時的真正心聲與矛盾，
並請接受我這遲來十幾年的道歉。

親愛的玫瑰，我想念妳
懦弱的我逃避了妳的愛，請妳原諒我吧！
(玫瑰~如果你有看到本文~請跟後悔十幾年的老師聯絡吧! )

憶念情懷的 老師