【紐西蘭地區】學校該不該教孩子有關變性的知識？一半人都在反對。（2019.01.14）
學校該不該教孩子有關變性的知識？一半人都在反對
2019-01-14Family First的全國主任Bob McCoskrie表示，政策制定者應該關注會令人誤入歧途的學校政策，包括學校性教育課程。
圖片來源：NZ Herald
新西蘭先驅報中文網Lesley編譯
根據新西蘭家庭優先組織Family First委託進行的一項民意調查，學校不應該給孩子灌輸改變性別相關的知識。
這項對1000人進行的民意調查顯示，54%的人認為學校不應該教給孩子通過手術和激素治療可以改變性別的知識。然而相比之下，35%的被調查者認為應該讓孩子們獲得這些知識，11%的被調查者表示不確定。
該調查還發現，46%的人認為學校在安排廁所和更衣室時應該以生理性別為基礎，而36%的人認為應該以性別認同為基礎，另外18%的人不確定。
在各類體育隊應該以什麼標準來分組這個問題上，支持生理性別和性別認同的人分別都有39%，另外22%表示不確定。男性、鄉鎮農村地區的居民以及18歲至40歲之間的民眾更傾向於支持以生理性別來對體育團隊進行分組。
對於調查中的所有三個問題，對生理性別而並非性別認同呼聲最高的是支持新西蘭優先黨和國家黨的選民，呼聲最低的是綠黨支持者。
Family First的全國主任Bob McCoskrie表示，政策制定者應該關注會令人誤入歧途的學校政策，包括學校性教育課程。這類課程可能會鼓勵男學生將自己認同為女孩，反之亦然，這些認知會給孩子們帶來更多長期的影響。
“學校正受到人權委員會、彩虹青年和教育部等團體的壓力，這些團體都在試圖讓學校和家庭告訴孩子們他們有權根據自己的性別認知使用廁所和更衣室。”
“這些灌輸計劃讓我們的孩子感到困惑和壓力，而且這種趨勢已經開始顯現，”McCoskrie說。
McCoskrie認為現在是時候讓教育和衛生部門優先考慮科學證據和健全的醫療實踐，而不是向倡導意識形態、推動激進議程的特殊利益團體屈服。
“生物學不是偏見，”McCoskrie說。
本文中的這項Curia Market Research的調查於上個月進行，誤差幅度為±3.1％。
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