Phil Kim

　　美國舊金山11月選舉競爭最激烈的民選公職之一，絕對是教育委員會(Board of Education)的四名空缺，由九位候選人“九搶四”。其中一名參選人，正是誓言改造公立教育制度的90後亞裔男同志老師Phil Kim(菲爾·金)。

　　“若當選，我將是目前在教委會服務的亞裔中，少有出櫃的公校老師。”26歲的Phil為人師表，帶頭勇敢做自己。他對自己的性向毫無掩飾，更用作競選文宣重點之一。

　　《蘋果》專訪這位年輕老師，問到要爭取廣大的亞裔家長，包括一些保守老一輩支持，會不會有難度？小個子、“童顏值”頗高的Phil深呼吸一下說：“我也很想說，我們住在'任何身份都能大同'的世界。但不幸的，我們生活在將每個人不同之處放大的社會。”

　　Phil表示：“我成長的教育環境對我的性向並不友善，但作為社會領袖，我首先要敢於承認自己不同，繼而去愛這個事實，才能改變(歧視)風氣。”但他強調，他的性取向並不會左右他制訂政策時的方向或取態，比如偏袒同志權益等。

　　教委會是舊金山聯合校區(SFUSD)的領導機構，督導幼兒園到12年級公校的教學政策和資源運用。別看輕這份年薪6000美元的工作，僅僅未來一年，教育委員就要肩負6億美元預算的收支平衡、增建學校應付學生增加，招聘剛被調任的總學監卡蘭薩(Richard Carranza )的接班人等重任。說來諷刺，雖然教委會中有商界、政界、社會事務人士，但上一次有Phil這樣的登記教師上任，已經是12年前了。

Phil Kim的競選宣傳材料

　　父母為韓國移民，來自東北部城市底特律的Phil在低收入家庭長大，在公立學校受教育，隻身前往加州讀大學，成為理科老師。他曾在KIPP Summit Academy的初中任教科學，領導校內的課堂創新工作，相信自己能以課堂經驗取勝。他說：“我爭取的是教育公義和平等，比如現在的建校選址，很多都不便於低收入家庭上學，間接影響他們的學習質量。”

　　舊金山學生家庭面臨市內的貴族化(gentrification)侵蝕。作為推動STEM(科學、科技、工程和數學)的老師，Phil認為要確保灣區的學生在大環境下仍能發展其他學科所長，“老師要讓他們理解'成就'的意義，不能覺得成為科學家、電腦工程師就是成功，而應該知道成為這些人後，代表他們能有什麼作為”。

　　Phil也支持重新實施被現任委員淘汰的“為美國而教”(Teach for America)項目。縱然該項目備受爭議，他認為用年資不足的老師來“救火”，解決市內因生活指數上漲而造成的教師荒，仍有其好處。

　　從課堂教師踏上從政之路，這位90後年輕人高呼：“因為我喜歡教學帶來的挑戰，我愛上了教書！”

　　(作者：唐芷瑩|來源：蘋果日報 )