有受訪的同性戀者表示曾想過自殺。(圖片取自東網)

人權觀察組織（HRW）周五發表報告，指日本的學校普遍對同性戀及變性人抱有敵意，而教師是造成欺凌事件及同性戀學生抑鬱的重要原因。

幾乎所有受訪者均表示，曾在學校聽過歧視同性戀的言語，包括「同性戀很惡心」、「這些生物不應被生出來」等。HRW指出，即使歧視同性戀並不是日本的專有問題，但日本在同志平權及同性婚姻的話題上，比美國及很多其他西方國家落後。

人權觀察組織訪問日本學生後，發表報告。(圖片取自東網)

一名20歲女同性戀者受訪指，在課堂上會學到「同性關係是愛滋病的主要成因」、「同性戀是非常怪的事」等觀念，令她至今仍覺得自己做錯事。有男同性戀學生因受情緒困擾，甚至想過自殺。研究員認為，要向老師灌輸正確觀念，及將同性戀議題加至課程中，以改變歧視觀念。

歷史上，日本人比較包容男同性戀者，不少文獻都顯示武士階級及諸侯有男寵，浮世繪等藝術品亦有記錄同性愛情。不過，自明治維新的工業化及現代化後，日本漸漸吸納了西方對同性戀的歧視思想。