前天Joey回來 說要給我看一樣東西時 只見他邊說邊往書包裡掏 我忍不住問他是否這次數學小考考100分 他說不是 不過他已經覺得很不錯了 因為老師說第一題全班只有5個人答對 而他就是那5人之一 是喔 我一看 哇 這禮拜小考 居然又拿94分回來 第三次哦 不錯 不錯  他說第一題作答時 就花了10分鐘仍解不出 本來很喪氣 想不到自己那麼笨 放棄算了 可是想想又覺得不行(我看是怕對不起我吧) 於是先往下繼續作答  等下面的算完 再回頭 居然就解出了 還說要不是時間不夠 太慌亂了 應該可以考滿分的 可能沒那個命吧... 

可是當我細看題目之後 又差點變臉  老師才考三題 而第一題正是考前二天我才幫他複習過的 我還特別提醒他 不要這單元在解三角形 就一直在那裡找三角形的另一邊 像這題告訴你其中二條是平行線 就是提示 可以先劃條線變成平行四邊形的邊 就可運用到已知邊來作答了 如果他那時有聽進去 何以需要花10分鐘還解不出  他辯說我以為光說平行四邊形 就那麼容易找出來嗎  就是啊 這時我還沒變臉 他卻先變了 說他笨 沒我聰明啦...

 

唉 我清楚自己的資質 哪是聰明人 擺明就是嫁了個笨老公 有何光彩  所以平常當他得意於自己某些聰明的作為時 我都會附和說對啊 你要不聰明 怎麼會娶我  相反的 當他覺得我做某些事是用笨方法時 我也不會生氣  對啦 就是笨才會嫁你啊  跟他 我是從來不會搶當聰明人的 不過想想 畢竟他最後還是有解出來 否則不是要更生氣了 

人就是這樣 見好 就會想要求更好 可是我這心態是可理解的 因為我一直是督促他的人 用心良苦啊  對了 他還說 老師有看到他透明夾層封面一張上個單元我幫他整理的有關圓與弦 切線 切角等重點及相關的公式時 很驚訝 直問是他整理的嗎  Joey說不是 是他老婆幫他整理的 老師頗讚嘆 說整理得很好 很詳盡 太棒了... 我心想 老師都看得出整理人的用心 可是有一頭牛是從來不看的  那張一直像裝飾品 擺好看的  

 

所以那單元之後 我再也不會幫他整理重點了 不過 要是知道老師會看到 我會更用心 因為那時只是心血來潮 想到Joey隔天要考試了 卻對課本仍毫無概念似的 而那單元我看過 先把重點整理出來 想等他下課光看重點就行  當時手邊沒課本 只能憑印象 還很克難地用銅板畫圓 用筆緣劃直線...唉 又來了 沒丟臉就好 還想要更好幹嘛 我又不是她的學生 博得那些讚賞何用啊

我倒是很訝異Joey的數學在班上居然算是中上程度 我一直以為他是班上倒數的 卻說老師很滿意他的表現了 說全班22人 有一半的人可能無法過關 比Joey好的 大概只有6 , 7人 而成績好的 大都是因為以前學校有學過了 因此要我別小看他  是喔 這樣說起來 他們老師很可憐耶 像他第二題的答案是錯的 可是因為過程都對 是在最後的答案出錯 所以老師只扣他6分 這要是在台灣 只要答案錯 就給你一個大叉了 哪個老師會那麼好心 拚命想辦法送分給你 何況他的作答經常是這邊算算 那邊寫寫 毫無章法 老師還要到處尋找蛛絲馬跡 細心抽絲剝繭的 才看得出所以然

 

有時 他還會讓老師好不容易找到答案 卻搞不出是怎麼冒出來的 就會圈起來問他 這答案是對的 可是過程在哪裡  或是 這答案很接近了 可是你是怎麼算出來的  也曾看他認為第一次算的不對(還好沒劃掉) 於空白處再算出第二個答案 這是要老師二選一嗎  結果老師將第一個答案圈起來 說那是正確的 只酌扣第二個錯誤的答案  而答錯的部分 老師也會細心地在旁邊寫下解說  還有 聽說最後算總平均分數時 她會先將裡面最差的成績剔除...ㄟ 這樣的老師到哪兒找啊 我認為他們班上過不了關的 都太混了啦 

老師說 上次小考沒過的 最好就自動辦退選 否則拿到被當的成績並沒有比較好  Joey說這樣也好 班上人數少 他可以較專心  我是想 人數要是真去掉一半 他鐵定就是倒數了啦 我還是很難想像 怎麼會有人比Joey程度差的 甚至還佔了一大半  啊好啦 他加上這次算是連中三元 再記一筆吧